F. Teknik Pengumpulan Data
1. Kuisioner Kuisioner adalah daftar yang berisikan rangkaian pertanyaan tentang suatu
hal atau sesuatu. Dalam hal ini kuisioner digunakan untuk mengumpulkan data tentang minat melanjutkan studi, prestasi belajar, tingkat pendapatan
orang tua. Kuisioner yang telah disusun diberikan kepada siswa untuk diisi.
2. Wawancara Wawancara adalah pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan
secara langsung atau lisan dengan kepala sekolah dan guru untuk melengkapi data tentang gambaran umum sekolah.
3. Dokumentasi Dokumentasi adalah pengumpulan data dengan menggunakan catatan atau
dokumen yang telah ada. Melalui cara ini dimaksudkan untuk memperoleh data prestasi belajar siswa dan data tentang keadaan sekolah misalnya
jumlah siswa, jumlah guru, jumlah karyawan, dan fasilitas yang dimiliki sekolah.
G. Uji Kuisioner
1. Pengujian Validitas Pengujian validitas dilakukan dengan mengkorelasikan skor jawaban
masing-masing item pertanyaan pengujian validitas dilakukan dengan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
menggunakan rumus teknik korelasi product moment Umar, 2003:78 yaitu sebagai berikut.
{
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑ −
− −
} }{
2 2
2 2
y y
n x
x n
y x
xy n
Keterangan: r
= koefisien korelasi antara variabel X dengan variabel Y y
= skor total item x
= skor item n
= jumlah responden Besarnya nilai koefisien r dapat dihitung dengan menggunakan
korelasi dengan signifikansi 5. Jika
hitung
r
lebih besar daripada
tabel
r maka butir soal tersebut dapat dikatakan valid. Jika sebaliknya, maka butir
soal tersebut tidak valid.
Selanjutnya uji validitas ini dilakukan pada dua puluh tiga 23 butir pertanyaan variabel minat siswa melanjutkan studi ke SMK. Hasil
pengujian validitas terhadap 23 item disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas
Minat Siswa Melanjutkan Studi ke SMK Butir No.
Nilai r tabel Nilai r hitung
Status
prtnyn 5 0,374
.848 Valid
prtnyn 6 0,374
.734 Valid
prtnyn 7 0,374
.868 Valid
prtnyn 8 0,374
.705 Valid
prtnyn 9 0,374
.400 Valid
prtnyn10 0,374
.597 Valid
prtnyn11 0,374
.570 Valid
prtnyn12 0,374
.636 Valid
prtnyn13 0,374
.635 Valid
prtnyn14 0,374
.473 Valid
prtnyn15 0374
.774 Valid
prtnyn16 0,374
.623 Valid
prtnyn17 0,374
.456 Valid
prtnyn18 0,374
.528 Valid
prtnyn19 0,374
.740 Valid
prtnyn20 0,374
.384 Valid
prtnyn21 0,374
.532 Valid
prtnyn22 0,374
.640 Valid
prtnyn23 0,374
.591 Valid
prtnyn24 0,374
.520 Valid
prtnyn25 0,374
.493 Valid
prtnyn26 0,374
.433 Valid
prtnyn27 0,374
.744 Valid
Dari tabel di atas terlihat bahwa seluruh item pertanyaan pada minat siswa melanjutkan studi ke SMK menunjukkan bahwa ke dua puluh
tiga butir pertanyaan adalah valid. Pengambilan kesimpulan ini dilakukan dengan membandingkan nilai r
hitung
dengan nilai r
tabel
. Dengan jumlah data n sebanyak 30 responden dan derajat keyakinan
α = 5 atau 0,05, maka diperoleh nilai r
tabel
sebesar 0,374. Dari hasil perhitungan diperoleh bahwa keseluruhan nilai r
hitung
semuanya menunjukkan angka yang lebih besar dari dari pada r
tabel
r
hitung
2. Pengujian Reliabilitas Kuisioner 0,374. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa semua butir pertanyaan variabel minat siswa melanjutkan studi ke SMK adalah valid.
Reliabilitas adalah istilah yang dipakai untuk menunjukkan sejauh mana suatu hasil pengukuran relatif konsisten apabila alat ukur digunakan
berulang kali Umar, 2003;72. Pengujian reliabilitas didasarkan pada PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
perhitungan koefisien alpha α dari Croanbach Umar, 2003: 90 yaitu
sebagai berikut.
−
−
=
∑
2 2
11
1 1
t b
k k
r σ
σ
Keterangan:
11
r = reliabilitas instrumen
k
= banyak butir pertanyaan
2 t
σ = varian total
2 b
σ = jumlah varian butir
Nilai varian butir Umar, 2003:91 dapat dicari berdasarkan rumus sebagai berikut.
n n
X X
∑ ∑
=
2 2
2
σ
Keterangan: n
= jumlah responden X
= nilai skor yang dipilih total nilai dari nomor-nomor butir pertanyaan
Jika nilai alpha lebih dari 0,60 maka instrument penelitian dinyatakan
reliabel sebaliknya jika nilai alpha kurang dari 0,60 maka instrument penelitian dinyatakan tidak reliabel Nunnaly 1978 dalam Iman Gozhali
2001 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Hasil Pengujian Reliabilitas Instrumen Penelitian
Uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan menggunakan rumus Cronbach-Alpha
dan dikerjakan dengan program SPSS for Windows versi 12.
Hasil pengujian reliabilitas diperoleh hasil sebagai berikut.
Tabel 3.3 Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian
Variabel Nilai r
tabel Nilai r hitung
Status
Minat Siswa Melanjutkan Studi
ke SMK 0,6
0,917 Reliabel
Dari dua puluh tiga pertanyaan pada variabel minat siswa melanjutkan studi ke SMK ini diperoleh nilai r
hitung
sebesar 0,917. Pengambilan kesimpulan dilakukan dengan membandingkan nilai r
hitung
dengan r
tabel
. Dengan jumlah data n sebanyak 30 responden dan derajat keyakinan
sebesar 0,6 sehingga dapat dikatakan penelitian ini reliabel Nunnaly dalam Imam Gozali, 2001: 42. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai
r
hitung
lebih besar dari pada r
tabell
0,917 0,6. Ini berarti bahwa butir-butir pertanyaan pada variabel minat siswa melanjutkan studi ke SMK dapat
dikatakan andal. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
H. Teknik Analisis Data
Kategori