RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta Mata Pelajaran
: IPA
Topik :
Kalor dan Perpindahannya Kelas Semester
: VII 1
Alokasi Waktu :
7 x 40 menit 3xpertemuan
A. KOMPTENSI INTI
Kompetensi Inti 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang
dianutnya Kompetensi Inti 2:
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong
royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam
jangkauan pergaulan
dan
keberadaannya
Kompetensi Inti 3: Memahamai pengetahuan faktual, konseptual,
dan proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
tekhnologi,seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata Kompetensi Inti 4:
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompetensi Dasar Indikator
1.1 Bertambah keimanannya
dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang
menciptakannya 1.1.1. Siswa berdoa sebelum dan
sesudah menjalankan
sesuatu 1.1.2. Siswa memberi salam pada
saat awal
dan akhir
persentasi sesuai
ajaran agama yan dianutnya
1.1.3 Siswa mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan
sesuatu
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas
sehari-hari sebagai
wujud implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan
hasil percobaan 2.2.1 Siswa menunjukan sikap
toleransi saat melakukan percobaan atau diskusi
2.2.2 Siswa mengumpulkan setiap hasil kerjanya tepat waktu
2.2.3 Siswa bersikap aktif dalam menjalankan setiap tugas
2.2.4 siswa dapat menjalankan setiap tugas dengan penuh
tanggung jawab PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3.7 Memahami
konsep suhu,
pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya dalam
mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan
hewan serta dalam kehidupan sehari-hari
3.7.1 Siswa dapat menjelaskan pengertian kalor
3.7.2 Siswa dapat menyebutkan satuan kalor dalam SI
3.7.3 Siswa dapat menyebutkan perubahan
yang dialami
benda jika diberikan kalor 3.7.4 Siswa dapat menyebutkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi kalor 3.7.5 Siswa dapat menjelaskan
hubungan antara kenaikan suhu dengan kalor jenis
3.7.6 Siswa
dapat menentukan
besarnya kalor
yang diperlukan
dalam sebuah
peristiwa 3.7.7 Siswa dapat menjelaskan kalor
pada perubahan wujud benda 3.7.8 Siswa dapat menjelaskan
macam-macam perpindahan kalor
dalam kehidupan
sehari-hari 4.10.1 Siswa dapat memiliki rasa
ingin tahu, teliti, dan peduli lingkungan melalui diskusi,
dengan menonton
video tentang perpindahan secara
konduksi, konveksi,
dan radiasi
4.10 Melakukan
penyelidikan terhadap
cara berisi
penambahan kalor
secara konduksi, konveksi, radiasi
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
