Definisi Belajar Tujuan Belajar

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Belajar

2.1.1 Definisi Belajar

Dalyono, 2007:49 Belajar adalah suatu usaha atau kegiatan yang bertujuan mengadakan perubahan di dalam diri seseorang. Mencakup perubahan tingkah laku, sikap, kebiasaaan, ilmu pengetahuan, keterampilan, dan sebagainya. Cronbach 1954 dalam Suryabrata, 1995:247 mengatakan learning is a shown by a change in behavior as a result of experience. Belajar ditunjukkan oleh perubahan sikap sebagai hasil dari pengalaman. Purwanto, 2004:84 dalam bukunya Psikologi Pendidikan mengemukakan adanya beberapa elemen yang penting yang mencirikan pengertian tentang belajar, yaitu bahwa : a. Belajar merupakan suatu perubahan dala tingkah laku, di mana perubahan tersebut dapat mengarah kepada tingkah laku yang lebih baik, tetapi juga ada kemungkinan mengarah kepada tingkah laku yang lebih buruk. b. Belajar merupakan suatu perubahan yang terjadi melalui latihan atau pengalaman dalam arti perubahan-perubahan yang disebabkan oleh pertumbuhan atau kematangan tidak dianggap sebagai hasil belajar; seperti perubahan-perubahan yang terjadi pada seorang bayi. c. Untuk dapat belajar, maka perubahan tersebut harus relatif mantap; harus merupakan akhir daripada suatu periode waktu yang cukup panjang. Berapa lama periode waktu itu berlangsungsulit ditentukan dengan pasti, tapi perubahan itu hendaknya merupakan akhir dari suatu suatu periode yang mungkin berlangsung selama berhari-hari, berbulan-bulan, ataupun bertahun- tahun. Ini berarti kita harus mengenyampingkan perubahan-perubahan tingkah laku yang disebabkan oleh motvasi, kelelahan, adaptasi, ketajaman perhatian atau kepekaan seeorang, yang biasanya hanya berlangsung sementara. d. Tingkah laku yang mengalami perubahan menyangkut berbagai aspek kepribadian, baik fisik maupun psikis, seperti: perubahan dalam pengertian, pemecahan suatu masalah berpikir, keterampilan, kecakapan, kebiasaan, ataupun sikap.

2.1.2 Tujuan Belajar

Belajar dapat didefinisikan sebagai suatu usaha atau kegiatan yang bertujuan mengadakan perubahan di dalam diri seseorang, yang mencakup perubahan tingkah laku, sikap, kebiasaan, ilmu pengetahuan, keterampilan, dan sebagainya. Dari pengertian tersebut Dalyono, 2007: 49 menyimpulkan bahwa belajar itu memiliki tujuan: a. Belajar bertujuan mengadakan perubahan di dalam diri. b. Belajar bertujuan mengubah kebiasaan, dari yang buruk menjadi baik. c. Belajar bertujuan untuk mengubah sikap, dari yang negatif menjadi positif. d. Belajar bertujuan untuk meningkatkan keterampilan. e. Belajar bertujuan untuk menambah pengetahuan dalam berbagai bidang ilmu.

2.1.3 Prinsip Belajar