C. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2014:80. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2014:85.
Pertimbangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kemampuan belajar siswa yang hampir sama, dengan melihat pada nilai ujian tengah
semester semester gasal tahun pelajaran 20142015. Peneliti mengambil sampel kelas XI IIS 1 yang berjumlah 29 siswa. Kelas tersebut akan dijadikan
kelas eksperimen dan akan diberi pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore. Data mengenai nilai UTS secara lengkap disajikan
pada Lampiran 12.
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2014:38. Sesuai dengan p
enelitian yang berjudul: “Efektivitas Model Pembelajaran Simulasi Berbantuan Permainan Geo Explore Pada Mata
Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri 2 Semarang”, maka didapatkan variabel sebagai berikut:
1. Variabel bebas X Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang
menjadi sebab perubahanya atau timbulnya variabel terikat Sugiyono,
2014:39. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore.
2. Variabel terikat Y Variabel terikat atau variabel dependen merupakan variabel yang
dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2014:39. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah:
a Ketercapaian aktivitas belajar siswa b Ketercapaian ketuntasan hasil belajar siswa
c Respon positif siswa terhadap pembelajaran d Kemampuan guru mengelola pembelajaran
E. Metode Penelitian
Kategori