pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang mata pelajaran Geografi sangat penting untuk dimiliki siswa.
Berdasarkan uraian latar belakang tersebut, maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian berjudul:
“Efektivitas Model Pembelajaran Simulasi Berbantuan Permainan
Geo Explore Pada Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri 2 Semarang”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan, didapatkan
rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana efektivitas model pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore dalam pembelajaran Geografi siswa kelas XI
IIS SMA Negeri 2 Semarang dikaji dari pencapaian tingkat aktivitas belajar siswa, hasil belajar siswa, respon positif siswa terhadap
pembelajaran, dan kemampuan guru mengelola pembelajaran? 2. Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat aktivitas
belajar siswa dalam model pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore dengan hasil belajar Geografi kelas XI IIS
SMA Negeri 2 Semarang?
C. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan di atas, tujuan yang dicapai dalam penelitian adalah:
1. Untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore dalam pembelajaran Geografi siswa kelas XI
IIS SMA Negeri 2 Semarang dari pencapaian tingkat aktivitas belajar siswa, hasil belajar siswa, respon positif siswa terhadap pembelajaran,
dan kemampuan guru mengelola pembelajaran. 2. Untuk mengkaji hubungan antara tingkat aktivitas belajar siswa dalam
model pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore dengan hasil belajar Geografi kelas XI IIS SMA Negeri 2 Semarang.
D. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah: 1. Bagi Guru
a Sebagai referensi guru dalam menentukan model pembelajaran yang tepat dan menarik sesuai dengan materi pelajaran, sehingga tujuan
pembelajaran tercapai. b Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan media
pembelajaran Geografi. c Mengatasi berbagai kendala yang sering dihadapi oleh guru dalam
pembelajaran Geografi. 2. Bagi Siswa
a Mendapatkan kemudahan dalam belajar dan memahami materi pelajaran Geografi yang disampaikan oleh guru dengan menerapkan
model pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore. b Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi.
c Menghilangkan rasa jenuh, menjadikan siswa lebih senang, termotivasi, dan aktif dalam pembelajaran Geografi.
3. Bagi Peneliti a Menerapkan ilmu yang telah diterima di bangku kuliah khususnya
yang berkaitan dengan pendidikan. b Memperoleh pengalaman langsung dalam menerapkan model
pembelajaran simulasi berbantuan permainan Geo Explore pada mata pelajaran Geografi.
c Memperoleh bekal tambahan sebagai mahasiswa dan calon guru sehingga nantinya siap melaksanakan tugas di lapangan.
4. Bagi Sekolah Hasil penelitian ini akan memberikan masukan dalam meningkatkan
hasil belajar dan memberikan sumbangan dalam rangka perbaikan pembelajaran khususnya pada mata pelajaran Geografi.
E. Penegasan Istilah
