BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
1. Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas
Dari hasil uji validitas instrumen sebanyak 20 butir soal dengan menggunakan rumus Product Moment, diperoleh 17 butir soal yang valid
yaitu butir soal nomor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19 dan 3 butir soal yang tidak valid yaitu butir soal nomor 15, 18, dan 20.
Dengan demikian untuk analisis data butir soal yang tidak valid tersebut tidak digunakan. Lampiran 3
Setelah dilakukan uji validitas selanjutnya dilakukan uji reliabilitas. Perhitungan reliabilitas dilakukan terhadap 17 butir soal yang
valid. Dari hasil perhitungan dengan rumus Alpha-Cronbach, diperoleh nilai reliabilitas sebesar 0,723. Hasil yang diperoleh menunjukkan
instrumen mempunyai tingkat reliabilitas yang tinggi. Lampiran 4
2. Hasil Skor Motivasi yang diberikan Umpan Balik Kelas Eksperimen
Dari data skor motivasi belajar matematika siswa yang diberikan umpan balik diperoleh rentangan nilai antara 48 sampai dengan 68 dengan
skor rata-rata X sebesar 56,17, varians s
2
sebesar 33,80, dan simpangan baku s sebesar 5,81 dengan jumlah sampel n sebanyak 42
siswa. Lampiran 7 Penyajian data skor motivasi belajar matematika kelas eksperimen dalam bentuk distribusi frekuensi dapat dilihat pada
tabel berikut:
Tabel 5 Distribusi Frekuensi
Skor Motivasi Belajar Matematika Kelas Eksperimen
Frekuensi Interval
Batas Bawah Batas Atas
Absolut Persentase
48 – 51 47,5
51,5 8
19,05 52 – 55
51,5 55,5
17 40,48
56 – 59 55,5
59,5 7
16,67 60 – 63
59,5 63,5
4 9,52
64 – 67 63,5
67,5 3
7,14 68 – 71
67,5 71,5
3 7,14
Jumlah 42 100
Distribusi frekuensi dalam bentuk histogram disajikan pada gambar berikut:
Gambar 1 Distribusi Frekuensi Skor Motivasi Belajar Matematika Kelas Eksperimen
Frekuensi
2 4
8 6
10 12
16 14
18 20
47,5 51,5 55,5
63,5 59,5 67,5
Skor Motivasi Belajar Matematika 71,5
Dari distribusi frekuensi diatas dapat dilihat frekuensi absolut tertinggi berada pada rentangan skor 51,5 – 55,5 yaitu sebanyak 17 siswa,
dan frekuensi absolut terendah berada pada rentangan skor 63,5 – 67,5 sebanyak 3 siswa dan pada rentangan skor 67,5 – 71,5 sebanyak 3 siswa.
3. Hasil Skor Motivasi Siswa yang Tidak diberikan Umpan Balik
Kategori