Tabel 4.2 Karakteristik Pendidikan Terakhir Orang Tua Responden
No Pendidikan
Jumlah Persentase 100
1 SD
7 17,50
2 SMP
10 25,00
3 SMASMEA
13 32,50
4 PT
10 25,00
Total 40
100,00 Sumber Data : Data Primer Hasil Penelitian Maret, 2011
Pendidikan terakhir orang tua responden yang digunakan pada penelitian ini di dominasi oleh lulusan SMASMEA dan lulusan SD paling
sedikit. c. Pekerjaan Orang Tua
Karakteristik pekerjaan orang tua responden dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 4.3 Karakteristik Pekerjaan Orang Tua Responden
No Pekerjaan
Jumlah Persentase 100
1 Petani
7 17,50
2 Swasta
12 30,00
3 Wiraswasta
9 22,50
4 PNS
12 30,00
Total 40
100,00 Sumber Data : Data Primer Hasil Penelitian Maret, 2011
Pekerjaan orang tua responden didominasi oleh PNS dan swasta,
sedangkan petani memiliki jumlah yang paling sedikit.
B. Deskripsi
Data
Bab ini menyajikan hasil penelitian dan pembahasan untuk menggambarkan hubungan antara kemandirian belajar dan perhatian orang tua
terhadap prestasi belajar mata kuliah KDPK Konsep Dasar Praktik Klinik mahasiswa semester II Akademi kebidanan Harapan Mulya Ponorogo.
1. Gambaran Kemandirian Belajar mahasiswa semester II Akademi Kebidanan Harpan Mulya Ponorogo.
Hasil penelitian menjelaskan kemandirian belajar dengan pengisian angket oleh responden yaitu mahasiswa semester II Akademi Kebidanan Harapan
Mulya Ponorogo dapat di lihat pada tabel 4.4. Tabel 4.4 Distribusi frekuensi Kemandirian belajar di Akademi Kebidanan
Harapan Mulya Ponorogo. No
Nilai Kategori
Frekuensi Persentase 100
1 76,81—96,00
Baik Sekali 21
52,50 2
57,61—76,80 Baik
15 37,50
3 38,41—57,60
Cukup 4
10,00 4
19,21—38,40 Kurang
5 19,20
Kurang Sekali Jumlah
40 100,00
Sumber Data : Data Primer Hasil Penelitian Maret, 2011
Tabel 4.4 menunjukkan bahwa data dominan adalah kategori baik sekali yaitu rentang nilai 76,81-96,00, kemandirian belajar mahasiswa semester
II secara umum adalah kategori baik. Nilai rata-rata dari pengukuran kemandirian belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Harapan Mulya
Ponorogo adalah 72,525, sedangkan untuk nilai tertinggi adalah 91, nilai
terendah dari penilaian kemandirian belajar adalah 46, dan median untuk penilaian kemandirian belajar adalah 68,5
2. Gambaran frekuensi Perhatian Orang Tua mahasiswa semester II Akademi Kebidanan Harpan Mulya Ponorogo.
Tabel 4.5 Distribusi frekuensi Perhatian Orang Tua mahasiswa di Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo.
No Nilai
Kategori Frekuensi
Persentase 100 1
73,61—92,00 Baik Sekali
10 25,00
2 55,21—73,60
Baik 30
75,50 3
36,81—55,20 Cukup
4 18,01—36,80
Kurang 5
18,40 Kurang Sekali
Jumlah 40
100,00 Sumber Data : Data Primer Hasil Penelitian Maret, 2011
Tabel 4.5 menunjukkan bahwa data dominan yaitu rentang nilai 55,20— 73,60 perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar mahasiswa semester II
secara umum adalah kategori baik. Nilai rata-rata dari pengukuran perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar mahasiswa Akademi
Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo adalah 69,475, sedangkan untuk nilai tertinggi adalah 86, nilai terendah dari penilaian perhatian orang tua
adalah 57, dan median untuk penilaian perhatian orang tua adalah 71,5
