Deskripsi HASIL PENELITAN DAN PEMBAHASAN

terendah dari penilaian kemandirian belajar adalah 46, dan median untuk penilaian kemandirian belajar adalah 68,5 2. Gambaran frekuensi Perhatian Orang Tua mahasiswa semester II Akademi Kebidanan Harpan Mulya Ponorogo. Tabel 4.5 Distribusi frekuensi Perhatian Orang Tua mahasiswa di Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo. No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 100 1 73,61—92,00 Baik Sekali 10 25,00 2 55,21—73,60 Baik 30 75,50 3 36,81—55,20 Cukup 4 18,01—36,80 Kurang 5 18,40 Kurang Sekali Jumlah 40 100,00 Sumber Data : Data Primer Hasil Penelitian Maret, 2011 Tabel 4.5 menunjukkan bahwa data dominan yaitu rentang nilai 55,20— 73,60 perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar mahasiswa semester II secara umum adalah kategori baik. Nilai rata-rata dari pengukuran perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo adalah 69,475, sedangkan untuk nilai tertinggi adalah 86, nilai terendah dari penilaian perhatian orang tua adalah 57, dan median untuk penilaian perhatian orang tua adalah 71,5 3. Gambaran Prestasi Belajar mata kuliah KDPK Konsep Dasar Praktik Klinik mahasiswa semester II Akademi Kebidanan Harpan Mulya Ponorogo. Tabel 4.6 Distribusi frekuensi Prestasi Belajar mata kuliah KDPK Konsep Dasar Praktik Klinik mahasiswa semester II Akademi Kebidanan Harpan Mulya Ponorogo. No Nilai Kategori Frekuensi Persentase 100 1 81,00--100 Baik Sekali 1 2,50 2 61,00—80,00 Baik 35 87,50 3 41,00--60 Cukup 4 10,00 4 21,00--40 Kurang 5 20 Kurang Sekali Jumlah 40 100,00 Sumber Data : Data Primer Hasil Penelitian Maret, 2011 Tabel 4.6. menunjukkan bahwa data dominan yaitu dalam kategori baik rentang nilan 71-80, prestasi belajar mata kuliah KDPK memiliki nilai rata-rata 70,55 sedangkan untuk nilai tertinggi adalah 83, nilai terendah dari penilaian perhatian orang tua adalah 54, dan median untuk penilaian perhatian orang tua adalah 68,5

C. Pengujian Persyaratan Analisis

Pengujian Hipotesis penelitian ini dilakukan dengan tehnik analisis korelasi dan regresi .Tehnik analisis ini menghendaki beberapa persyaratan seperti yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya. Pengujian persyaratan analisis yang akan diterapkan dalam penelitian ini adalah 1 uji normalitas dan 2 uji linieritas. 1.Uji Normalitas Persyaratan analisis yang dimaksud adalah persyaratan yang harus dipenuhi agar analisis regresi dapat dilakukan, baik untuk keperluan prediksi maupun keperluan pengujian hipotesis. Kegiatan ini dilakukan melalui uji normalitas data. Pengujian normalitas regresi Y atas X1, X2, dimaksudkan untuk menguji apakah populasi berdistribusi normal atau tidak. Pengujian persyaratan normalitas variabel terikat terhadap variabel bebas dilakukan dengan menggunakan uji Kolmogorov Smirnov Ho diterima, jika a hitung a tabel H 1 Ditolak, jika a hitung a tabel Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Data One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Kemandirian Belajar Perhatian Orang Tua Prestasi Belajar N 40 40 40 Normal Parametersa,b Mean 72,5250 69,4750 70,5500 Std. Deviation 11,79958 7,13959 6,80102 Most Extreme Differences Absolute ,116 ,077 ,143 Positive ,070 ,077 ,106 Negative -,116 -,068 -,143 Kolmogorov-Smirnov Z ,734 ,484 ,903 Asymp. Sig. 1-tailed ,654 ,973 ,389 a Test distribution is Normal. b Calculated from data.