Jenal Mutaqin, 2015 PENGGUNAAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku,
persepsi, motivasi, tindakan, dll. Secara holisitik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah
dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa penelitian kualitatif merupakan penelitian yang digunakan untuk memahami dan meneliti pada kondisi
alamiah, fenomena yang dialami subjek penelitian yang menghasilkan suatu deskriptif dalam bentuk kata-kata. Penelitian kualitatif menurut pengertian di atas
bersifat deskriptif, yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif. Pernyataan ini sejalan dengan yang dikemukakan Bogdan dan Taylor dalam Moleong, 2007,
hlm. 6 bahwa “penelitian kuallitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis ataupun dari orang dan
pelaku yang diamati”.
2. Metode Penelitian
Suatu penelitian ilmiah dikatakan efektif dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya apabila menggunakan suatu metode yang sesuai dengan kajian
penelitian. Metode penelitian merupakan suatu cara untuk mencari kebenaran secara
ilmiah berdasarkan
pada data
yang sesuai
dan dapat
dipertanggungjawabkan kebenarannya. Keberhasilan suatu penelitian salah satunya didasari oleh metode penelitian yang tepat dan sesuai dengan tujuan
penelitian yang ditentukan sebelumnya. Dengan kata lain metode penelitian sangat dibutuhkan karena akan memperjelas langkah atau cara-cara bagaimana
menghasilkan data-data yang tepat dan sesuai dengan arahan tujuan dari penelitian.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yaitu penelitian yang didasarkan pada pemecahan masalah berdasarkan fakta-fakta dan
realita yang ada pada saat ini, kontemporer dan memusatkan masalah pada masalah aktual yang terjadi pada saat penelitian dilakukan. Hal ini sesuai dengan
pendapat Nazir 1998, hlm. 63 yang menyatakan bahwa: Metode deskriptif adalah suatu metode dalam meniliti status sekelompok
manusia, suatu objek, suatu kondisi, suatu sistem pemikiran atau sesuatu pada masa sekarang. Tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah untuk membuat
Jenal Mutaqin, 2015 PENGGUNAAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
deskripsi akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang terjadi.
Hal tersebut sejalan dengan yang dikemukakan oleh Arikunto 2006, hlm. 234 bahwa “studi deskriptif merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk
mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu keadaan gejala menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan”. Beberapa pendapat
dari para ahli tersebut dipandang oleh peneliti bahwa metode deskriptif tepat digunakan dalam penelitian ini. Hal tersebut dikarenakan tujuan dari penelitian ini
adalah untuk memperoleh gambaran terhadap penggunaan media poster dalam rangka meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada proses pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan.
B. Partisipan dan Tempat Penelitian
