Jenal Mutaqin, 2015 PENGGUNAAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
dan dapat dipercaya. Hal ini sesuai dengan yang dikemukakan oleh Nasution 2003, hlm. 10 bahwa:
Data atau informasi dari satu pihak harus dicek kebenarannya dengan cara memperoleh data itu dari sumber lain, misalnya pihak kedua, ketiga dan
seterusnya dengan menggunakan metode yang berbeda-beda. Tujuannya ialah membandingkan informasi tentang hal yang sama yang diperoleh dari
berbagai pihak, agar ada jaminan tentang tingkat kepercayaan data.
2. Tempat Penelitian
Lokasi yang akan dijadikan sebagai tempat penelitian ini adalah SMA Negeri 15 Bandung yang beralamat di Jalan Sarimanis I No. 1 Kota Bandung 40151.
Adapun yang menjadi dasar pertimbangan pemilihan SMA Negeri 15 Bandung sebagai tempat penelitian karena berdasarkan observasi awal diperoleh gambaran
bahwa sekolah ini dinilai cukup representatif untuk melakukan penelitian pendidikan dan proses pembelajaran. Hal ini disebabkan karena SMA Negeri 15
Bandung secara akademis memiliki akreditasi sekolah yang sangat baik. C.
Tahapan Penelitian
Beberapa tahapan penelitian yang dilakukan dalam proses penelitian ini dan disusun secara sistematis. Tahap tersebut antara lain:
1. Tahap Persiapan Penelitian
Tahap persiapan penelitian diawali dengan melakukan pengamatan awal dengan mengunjungi SMA Negeri 15 Bandung dan melakukan kegiatan pra
penelitian guna memperoleh informasi dari guru Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah tersebut untuk menggali mengenai permasalahan dalam proses
pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan untuk menentukan fokus kajian dalam penelitian.
2. Tahap Perizinan Penelitian
Tahap perizinan ditempuh untuk melakukan prosedur penelitian yang semestinya sesuai aturan yang berlaku dari instansi yang menjadi lokasi dan
subjek penelitian. Adapun prosedur yang peneliti tempuh dalam melakukan penelitian ini antara lain:
a. Mengajukan surat permohonan izin penelitian melalui Departemen
Pendidikan Kewarganegaraan, dan ditandatangani oleh Ketua Departemen
Jenal Mutaqin, 2015 PENGGUNAAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Pendidikan Kewarganegaraan, selanjutnya surat diteruskan kepada Dekan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Pembantu Dekan I
untuk mendapatkan surat rekomendasi. b.
Mengajukan surat izin penelitian ke Subag Mawa Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dengan melampirkan fotokopi proposal skripsi dengan
lembar pengesahan yang telah disahkan oleh kedua pembimbing. c.
Pembantu Dekan I Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial kemudian menerbitkan suart rekomendasi penelitian untuk ditujukan pada lokasi
penelitian. Setelah
memperoleh surat
rekomendasi penelitian,
maka peneliti
berkonsultasi dengan guru Pendidikan Kewarganegaraan untuk mengetahui gambaran umum awal siswa. Selanjutnya peneliti melakukan koordinasi dengan
guru Pendidikan Kewarganegaraan untuk mengatur jadwal penelitian. Setelah mendapatkan gambaran secara umum serta jadwal dari guru Pendidikan
Kewarganegaraan, maka peneliti menyusun waktu yang tepat untuk melakukan pengamatan langsung atau observasi.
3. Tahap Pelaksanaan
