Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 9
.203716,,17, .203716,65
. Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian
\DQJVSHVL¿NVHVXDL dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
3.1. Menganalisis, merancang, dan mengevaluasi taktik dan strategi permainan pola menyerang
dan bertahan salah satu permainan bola besar. 3.2. Menganalisis, merancang, dan mengevaluasi
taktik dan strategi permainan pola menyerang dan bertahan salah satu permainan bola kecil.
3.3. Menganalisis, merancang, dan mengevaluasi taktik dan strategi dalam simulasi perlombaan
salah satu nomor atletik jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang disusun sesuai
peraturan.
3.4. Menganalisis, merancang, dan mengevaluasi strategi dan taktik menyerang dan bertahan
dalam olahraga beladiri yang disusun sesuai peraturan permainan.
3.5. Menganalisis konsep penyusunan program peningkatan serta mengevaluasi derajat
kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan secara pribadi berdasarkan
instrument yang dipakai.
0HQJDQDOLVLVPHUDQFDQJGDQPHQJHYDOXDVL beberapa rangkaian senam lantai.
0HQJDQDOLVLVGDQPHUDQFDQJNRUHRJUD¿ aktivitas gerak ritmik, serta mengevaluasi
kualitas gerakan execution. 3.8. Menganalisis keterampilan 4 gaya renang
untuk memperbaiki keterampilan gerak, dan keterampilan renang penyelamatan
pertolongan kegawatdaruratan di air, serta tindakan lanjutan di darat.
3.9. Memahami berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi hukum bagi para pengguna
dan pengedar NARKOBA dan psikotropika. 3.10. Memahami beberapa faktor yang dapat
mencegah perilaku terkait yang menjurus kepada STDS Sexually Transmitted Disease,
AIDS dan kehamilan. 3.11. Memahami dampak dan penanggulangan
Penyakit Menular Seksual PMS terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
10
Kelas XII SMA
.203716,,17, .203716,65
. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
4.1 Memperagakan dan mengevaluasi taktik dan strategi permainan menyerang dan bertahan
salah satu permainan bola besar dengan peraturan terstandar.
4.2 Memperagakan dan mengevaluasi taktik dan strategi permainan menyerang dan bertahan
salah satu permainan bola kecil dengan peraturan terstandar.
4.3 Memperagakan dan mengevaluasi taktik dan strategi dalam perlombaan salah satu nomor
atletik jalan cepat, lari, lompat, dan lempar dengan peraturan terstandar.
4.4 Memperagakan dan mengevaluasi taktik dan strategi menyerang dan bertahan pada simulasi
pertarungan olahraga bela diri. 4.5 Memperagakan beberapa rangkaian senam
lantai. 0HPSHUDJDNDQGDQPHQJHYDOXDVLUDQJNDLDQ
aktivitas gerak ritmik masing-masing tiga hingga lima gerak.
4.7 Menyusun program peningkatan serta mengevaluasi derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara pribadi berdasarkan instrument yang dipakai.
4.8 Mempraktikkan keterampilan 4 gaya renang,dan keterampilanrenang penyelamatan
pertolongan kegawatdaruratan di air, serta tindakan lanjutan di darat contoh: tindakan
resusitasi jantung dan paru RJP.
4.9 Menyajikan berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi hukum bagi para pengguna
dan pengedar NARKOBA dan psikotropika. 4.10 Menyajikan berbagai upaya untuk mencegah
perilaku terkait yang menjurus kepada STDS Sexually Transmitted Disease, AIDS dan
kehamilan. 4.11 Menyajikan dampak dan penanggulangan
Penyakit Menular Seksual PMS terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat.