Peran Visi, Misi, Tujuan dan Program dalam Menyusun Perencanaan Strategis Sekolah

43

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Menurut Lexy J. Moleong, jenis penelitian ini merupakan penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah Lexy J. Moleong, 2006: 6. Pada penelitian ini, fenomena yang dipahami adalah proses perumusan visi misi serta kinerja guru dalam melaksanakan visi dan misi tersebut.

B. Setting Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 yang beralamat di Jl. Yos Sudarso No. 7 Yogyakarta.

C. Subjek Penelitian

Subjek pada penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di SMA N 3 Yogyakarta sebagai sumber data informasi mengenai kinerja guru SMA N 3 Yogyakarta dalam pencapaian visi dan misi sekolah. 44

D. Teknik Pengumpulan Data

Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berikut penjelasan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. 1. Observasi atau pengamatan langsung Peneliti menggunakan teknik observasi untuk melihat dan mengamati sendiri, kemudian mencatat perilaku dan kejadian sebagaimana yang terjadi pada keadaan sebenarnya Lexy J. Moleong, 2006: 174. Penggunaan metode ini bertujuan untuk melihat kenyataan di lapangan tanpa perantara karena dengan pengamatan memungkinkan gejala-gejala penelitian dapat diamati dari dekat. Dengan pengamatan ini dapat memberikan gambaran interaksi yang terjadi secara langsung dengan informan. Observasi pada penelitian ini dilakukan dengan mengamati kinerja guru dalam memberikan pengajaran di SMA Negeri 3 Yogyakarta. 2. Wawancara Menurut Lexy J. Moleong, wawancara merupakan percakapan yang dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara atau pihak yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai atau pihak yang menjawab pertanyaan, dan dilakukan dengan maksud tertentu Lexy J. Moleong, 2006: 200. Maksud tertentu yang dimaksud dalam hal ini adalah untuk mendapat sebanyak mungkin data yang diperlukan peneliti untuk menjawab rumusan masalah penelititan.