Pertanyaan Penelitian 1. Bagaimana perumusan visi dan misi SMA N 3 Yogyakarta?

46 Moleong, 2006: 280. Lebih lanjut Lexy J. Moleong menyatakan bahwa analisis data bertujuan untuk menyederhanakan hasil olahan data kualitatif yang disusun secara terinci Lexy J. Moleong, 2006: 288. Penelitian ini menggunakan analisis data berdasarkan model analisa interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman. Analisis pada model ini terdiri dari empat komponen yang saling berinteraksi, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Proses siklusnya dapat dilihat pada gambar berikut: Gambar 3.1. Teknik Analisis Data Sumber: Sugiyono, 2007: 246 Berdasarkan gambar tersebut, dapat dikemukakan sistematika analsisis data dalam penelitian ini yaitu: 1. Pengumpulan Data Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data-data lapangan yang diperoleh kemudian dicatat dalam catatan lapangan berbentuk deskriptif tentang apa yang dilihat, apa yang didengar, dan apa yang dialami atau dirasakan oleh subjek penelitian. Pada penelitian ini, tahap pengumpulan data dilakukan oleh peneliti melalui Pengumpulan data Reduksi data Penyajian data Penarikan kesimpulan dan verifikasi 47 pengumpulan data hasil wawancara terhadap guru, siswa, dan kepala sekolah, data hasil dokumentasi profil sekolah, data rencana strategis sekolah, serta foto lingkungan sekolah, dan data hasil observasi terkait dengan kinerja guru SMA N 3 Yogyakarta dalam pencapaian visi dan misi sekolah. 2. Reduksi Data Reduksi data merupakan suatu proses di mana data yang diperoleh dari lapangan tersebut dilakukan reduksi, dirangkum dan dipilih hal-hal yang pokok dan difokuskan pada hal-hal yang penting serta disusun secara sistematis dengan tujuan agar data tersebut menjadi lebih mudah dipahami dan dikendalikan Lexy J. Moleong, 2006: 288. Proses reduksi data berlangsung terus-menerus selama penelitian berlangsung. Pada proses reduksi data, data- data yang diperoleh selanjutnya dipilah dan data yang tidak sesuai dengan rumusan penelitian dihilangkan atau diabaikan. Dengan demikian diperoleh data yang diperlukan untuk proses selanjutnya. Pada penelitian ini, tahap reduksi data dilakukan oleh peneliti dengan memilih data yang sesuai rumusan penelitian dan merangkum data yang dikumpulkan yang selanjutnya disusun secara sistematis sesuai pokok-pokok penting dari tujuan dan fokus penelitian, yaitu terkait dengan kinerja guru SMA N 3 Yogyakarta dalam lingkup kompetensi pedagogik dan profesional sebagai upaya pencapaian visi dan misi sekolah. 3. Penyajian Data Penyajian data atau display data merupakan tampilan atau laporan yang merupakan informasi yang diperoleh sebagai hasil dari reduksi data yang