Misi Sekolah, Perumusan Misi Sekolah, dan Implementasi Misi Sekolah
42 dengan jumlah yang kecil. Jika visi-misi sekolah disosialisasikan secara serius
kepada semua komponen sekolah, maka akan meningkatkan keefektifan sekolah. Visi-misi sekolah serta peran komite sekolah secara bersama-sama berpengaruh
secara meyakinkan terhadap keefektifan sekolah di SMP-SMP Negeri Kecamatan Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Hal ini berarti kedua faktor ini ikut
menentukan tercapai atau tidaknya keefektifan sekolah. Bila kedua faktor ini berjalan dengan baik maka keefektifan sekolah akan baik pula. Dengan demikian visi-misi
sekolah dan peran komite sekolah perlu mendapat perhatian untuk meningkatkan keefektifan sekolah. Persamaan penelitian terdahulu dengan penelitian yang
dilakukan adalah sama-sama mengkaji visi dan misi sekolah. Perbedaan penelitian terdahulu dengan penelitian yang dilakukan adalah pada subjek penelitian dan waktu
penelitian. Perbedaan yang lain adalah pada metode penelitian. Penelitian terdahulu menggunakan metode kuantitatif dengan jenis ex-post facto dan pendekatan korelasi
dan instrumen yang digunakan berupa kuisioner, sedangkan pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan instrumen pengumpulan data berupa
pedoman wawancara.
D. Pertanyaan Penelitian 1. Bagaimana perumusan visi dan misi SMA N 3 Yogyakarta?
2. Bagaimana kinerja guru dalam kompetensi pedagogik untuk mewujudkan visi dan
misi SMA N 3 Yogyakarta?
3. Bagaimana kinerja guru dalam kompetensi profesional untuk mewujudkan visi
dan misi SMA N 3 Yogyakarta?
43