44
D. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berikut penjelasan teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini. 1. Observasi atau pengamatan langsung
Peneliti menggunakan teknik observasi untuk melihat dan mengamati sendiri, kemudian mencatat perilaku dan kejadian sebagaimana yang terjadi
pada keadaan sebenarnya Lexy J. Moleong, 2006: 174. Penggunaan metode ini bertujuan untuk melihat kenyataan di lapangan tanpa perantara karena
dengan pengamatan memungkinkan gejala-gejala penelitian dapat diamati dari dekat. Dengan pengamatan ini dapat memberikan gambaran interaksi yang
terjadi secara langsung dengan informan. Observasi pada penelitian ini dilakukan dengan mengamati kinerja guru dalam memberikan pengajaran di
SMA Negeri 3 Yogyakarta. 2. Wawancara
Menurut Lexy J. Moleong, wawancara merupakan percakapan yang dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara atau pihak yang mengajukan
pertanyaan dan yang diwawancarai atau pihak yang menjawab pertanyaan, dan dilakukan dengan maksud tertentu Lexy J. Moleong, 2006: 200. Maksud
tertentu yang dimaksud dalam hal ini adalah untuk mendapat sebanyak mungkin data yang diperlukan peneliti untuk menjawab rumusan masalah
penelititan.
45 Pada penelitian ini peneliti melakukan wawancara pada guru-guru di
SMA Negeri 3 Yogyakarta untuk memperoleh informasi secara nyata dari setiap guru mengenai pelaksanaan visi dan misi sekolah pada kinerja guru
tersebut. Selain itu, wawancara juga dilakukan pada Kepala Sekolah sebagai pihak yang juga berperan dalam mengawasi kinerja guru. Hasil wawancara
dengan Kepala Sekolah dapat dijadikan suatu bahan untuk menjamin kevalidan data yang didapat dari guru.
3. Dokumentasi Teknik dokumentasi adalah mencari data sekunder mengenai hal-hal
atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 2006: 139. Studi kepustakaan dilakukan
untuk mencari data-data sekunder pendukung penelitian, seperti buku, jurnal, handout, arsip atau dokumen yang ada hubungannya dengan masalah yang
menjadi objek penelitian. Teknik dokumentasi pada penelitian ini digunakan untuk memperoleh data berupa dokumen visi dan misi, peraturan perundang-
undangan, data program tahunan, program semester, serta data-data dari sumber sekunder seperti dari website sekolah. Selain itu, dokumentasi juga
dilakukan untuk mendapat foto aktivitas guru, aktivitas siswa, dan kondisi lingkungan sekolah sebagai data pelengkap.
E. Teknik Analisis Data
Analisis data menurut Lexy J. Moleong adalah proses mengorganisasikan dan mengurutkan data ke dalam pola, kategori, dan satuan uraian dasar Lexy J.
Kategori