Aktivitas Pembelajaran Macam-Macam Gerak

MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR PJOK SMP KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL - F PPPPTK Penjas dan BK | 50

E. Rangkuman

1. Ilmu faal adalah ilmu yang mempelajari fungsi alat-alat tubuh manusia serta perubahan-perubahan yang terjadi akibat pengaruh dari dalam maupun dari luar tubuh 2. Sistem saraf adalah sistem pengaturan tubuh berupa penghantaran impul saraf ke susunan saraf pusat, pemrosesan impul saraf dan perintah untuk memberi tanggapan rangsangan. Unit terkecil pelaksanaan kerja sistem saraf adalah sel saraf atau neuron yang memiliki tiga bagian, yaitu badan sel, dendrit dan neurit akson. 3. Siatem sarap terdiri dari sarap reseptor, konduktor, dan efektor. Sistem sarap ini dikendalikan oleh susunan sarap pusat yaitu, otak besar, otak kecil, dan sumsum tulang belakang. 4. Sumsum tulang belakang memiliki fungsi penting dalam tubuh. diantaranya memungkinkan menjadi jalur terpendek pada gerak refleks. 5. Skema gerak sadar : Rangsangan Impuls -- Reseptor Indra -- Saraf sensorik -- Otak -- Saraf motorik -- Efektor Otot. 6. Skema gerak refleks : Rangsangan Impuls -- ReseptorIndra -- Saraf sensorik -- Sumsum Tulang Belakang -- Saraf motorik -- Efektor Otot. 7. Untuk menjaga kelangsungan aktivitas atau gerak, manusia membutuh kan suplai udara yang dilakukan melalui pernapasan respirasi untuk mengambil O2 dan membuang CO2 dan H2O. 8. Kemampuan aktivitas manusia salah satunya ditentukan oleh kemampuan mengambil O2 sebanyak-banyaknya VO2 Max 9. Kapasitas total paru paru dapat ditingkatkan melalui latihan yang terprogram dan continue, serta dapat diketahui dengan rumus sederhana, yaitu Metode Cooper Test. PPPPTK Penjas dan BK | 51

F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Setelah mempelajari materi kegiatan ini diharapkan saudara mampu: 1. Menerapkan faal tubuh dalam pembelajaran PJOK. 2. Memanfaatkan sistem saraf tubuh dalam pembelajaran PJOK untuk meningkatkan keterampilan gerak motor skill peserta didik. 3. Memanfaatkan sistem pernapasan respirasi tubuh dalam pembelajaran PJOK untuk meningkatkan keterampilan gerak motor skill peserta didik. 4. Menerapkan cara mengukur kapasitas vital paru paru vo2max. 5. Apakah saudara telah memahami dengan jelas tentang materi yang baru saudara pelajari Jika belum silahkan baca atau pelajari kembali, dan jika saudara merasa telah menguasai coba cari buku referensi lainnya untuk memperkaya wawasan saudara. 6. Untuk lebih mematangkan pemahaman saudara terhdap materi ini, cobalah baca dan telaah kembali. Jika masih mendapat kesulitan saudara dapat berdiskusi dengan teman atau tutor. 7. Untuk memperkaya wawasan saudara terhadap materi faal cari buku atau referensi lainnya yang sesuai.

G. Kunci Jawaban

1. b 2. a 3. b 4. a 5. b 6. d 7. c 8. c 9. b 10. c