Umpan Balik dan Tindak Lanjut
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR PJOK SMP KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL - F
PPPPTK Penjas dan BK | 54 Sebagian orang awam berpendapat bahwa bagi seseorang yang
menganggap proses belajar sebagai suatu kejadian yang berlangsung dengan sendirinya. Ia akan menganggap belajar merupakan suatu gejala
yang sederhana. Lalu pengalaman adalah guru yang terbaik, dan meniru adalah cara terbaik untuk seseorang yang mau belajar, karena dia
menganggap dalam banyak hal teori itu tidak praktis dan hanya cocok untuk ilmuwan saja.
Konsep belajar pada umumnya, dan belajar gerak sebagai belajar perilaku motorik pada khususnya, telah dirumuskan dalam berbagai
definisi oleh para ahli. Dalam proses pembelajaran anak melakukan berbagai tugas-tugas gerak sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan
perkembangannya. Sehingga dalam proses perkembangan pendidikan jasmani memiliki muatan belajar gerak yang diarahkan pada pencapaian
tujuan fisik dan perkembangan motorik. Belajar gerak secara sederhana dapat diartikan sebagai proses
pembelajaran yang dilakukan secara terencana, sistematik, dan sistemis untuk mencapai tujuan pembelajaran yang direncanakan. Dalam proses
pembelajaran materi
pembelajarannya adalah
berbagai bentuk
keterampilan gerak, baik yang dikemas dalam bentuk permainan dan latihan ketangkasan.
Menurut Schmidt 1982, belajar motorik adalah seperangkat proses yang bertalian dengan latihan atau pengalaman yang mengantarkan kearah
perubahan permanen dalam perilaku terampil. Meskipun tekanan belajar motorik ialah penguasaan keterampilan
tidaklah berarti aspek domain kognitif diabaikan. Ditambahkan menurut Meinel 1976, belajar gerak itu terdiri dari penguasaaan, penghalusan,
dan penstabilan gerak atau keterampilan teknik olahraga. Terdapat analisis karakteristik belajar motorik yang dipaparkan oleh
Schmidt 1982, yang dijabarkan lebih lanjut sebagai berikut: a. Belajar sebagai proses; dalam psikologi kognitif dijelaskan, sebuah
proses adalah seperangkat kejadian atau peristiwa yang berlangsung bersama, menghasilkan beberapa perilaku tertentu. Sama halnya