1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi dan Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMB ELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dan 5 lagi dengan indera lainnya ‟. Sedangkan menurut Dale Arsyad, 2011: 10 memperkirakan “pemerolehan hasil belajar melalui indera pandang berkisar 75, melalui indera dengar sekitar 13, dan melalui indera lainnya sekitar 12”. Semakin banyak melibatkan panca indera dalam pembelajaran, semakin baik untuk proses dan hasil belajar peserta didik setelah pembelajaran selesai. Berdasarkan uraian di atas, dapat dipahami bahwa untuk mewujudkan pembelajaran PAI, dalam hal ini untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam belajar, pendidik harus menggunakan media yang lebih variatif guna ketercapaian tujuan PAI. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk mengkaji sejauh mana efektivitas media audio visual apabila diterapkan pada pembelajaran PAI khususnya mengenai materi pengurusan jenazah, yang dikemas dalam sebuah judul Efektivitas Media Audio Visual dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islām PAI untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Materi Ajar Pengurusan Jenazah sebagai suatu Studi Quasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 20122013.

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah

Dari beberapa hal yang telah diuraikan di atas dan untuk memudahkan proses penelitian sehingga tidak akan terjadi kesimpangsiuran, maka secara umum masalah yang akan diteliti dirumuskan secara khusus sebagai berikut: 1. Bagaimana Kondisi Awal Kemampuan Siswa Kelas Eksperimen dalam Memahami Teori dan Praktik Pengurusan Jenazah? 2. Bagaimana Kondisi Awal Kemampuan Siswa Kelas Kontrol dalam Memahami Teori dan Praktik Pengurusan Jenazah? 3. Bagaimana Perbedaan Rerata antara Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol sebelum dilakukan Pembelajaran? 4. Bagaimana Proses Pembelajaran Pengurusan Jenazah pada Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol? 5. Bagaimana Kemampuan Siswa Kelas Eksperimen mengenai Teori dan Praktik Pengurusan Jenazah setelah dilakukan Pembelajaran? Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMB ELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 6. Bagaimana Kemampuan Siswa Kelas Kontrol mengenai Teori dan Praktik Pengurusan Jenazah setelah dilakukan Pembelajaran? 7. Bagaimana Perbedaan Rerata antara Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol setelah dilakukan Pembelajaran? 8. Bagaimana Efektivitas Media Audio Visual terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Pengurusan Jenazah dalam Pembelajaran PAI?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan utama Penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas penggunaan media audio visual terhadap peningkatan pemahaman siswa tentang pengurusan jenazah di kelas XI SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung. Adapun secara khusus dan operasioanal, penelitian ini bertujuan sebagai berikut: 1. Mengetahui kondisi awal kemampuan siswa kelas eksperimen dalam memahami teori dan praktik pengurusan jenazah 2. Mengetahui kondisi awal kemampuan siswa kelas kontrol dalam memahami teori dan praktik pengurusan jenazah 3. Mengetahui perbedaan rerata antara kelas eksperimen dan kelas kontrol sebelum dilakukan pembelajaran 4. Mengetahui proses pembelajaran pengurusan jenazah pada kelas eksperimen dan kelas kontrol 5. Mengetahui kemampuan siswa kelas eksperimen mengenai teori dan praktik pengurusan jenazah setelah dilakukan pembelajaran 6. Mengetahui kemampuan siswa kelas kontrol mengenai teori dan praktik pengurusan jenazah setelah dilakukan pembelajaran 7. Mengetahui perbedaan rerata antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah dilakukan pembelajaran 8. Mengetahui efektivitas media audio visual terhadap peningkatan pemahaman siswa tentang pengurusan jenazah dalam pembelajaran PAI Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMB ELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Efektivitas penggunaan media audio visual dalam pembelajaran menyimak drama di kelas VIII SMP Al-Hasra Tahun pelajaran 2013-2014

2 20 195

Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Di Sma An-Najah Rumpin-Bogor

0 5 422

Peningkatan kemampuan pemahaman cerita melalui media audio visual di Kelas VII-D Madrasah Tsanawiyah Al-Alawiyah Kranji-Bekasi Barat Tahun pelajaran 2014/2015

1 3 177

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

1 17 151

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEJARAHAN SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH.

2 4 34

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA POKOK BAHASAN PENGURUSAN JENAZAH.

3 13 56

PENERAPAN MODEL JIGSAW DAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI PADA PEMBELAJARAN PKN.

0 1 7

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN TENTANG ROTASI BUMI DAN REVOLUSI BUMI DI KELAS VI SD NEGERI SINDANGPALA Cicih Nurnaningsih SDN Sindangpala ABSTRAK - PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMA

0 0 10