Tes Tulis Pilihan Ganda Lembar Observasi Studi Pustaka

Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mencapai tujuan penelitian. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti adalah sebagai berikut.

1. Tes Tulis Pilihan Ganda

Tes tulis yang digunakan peneliti adalah berupa tes objektif pilihan ganda, hal ini bertujuan untuk mengukur kemampuan kognitif siswa mengenai tata cara pengurusan jenazah pada saat sebelum pretest dan sesudah posttest dilakukan treatment.

2. Lembar Observasi

Lembar observasi yang digunakan peneliti berupa lembar cecklist, hal ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman teori siswa dengan cara mengukur kemampuan aplikasi praktik siswa mengenai tata cara pengurusan jenazah pada saat sebelum pretest dan sesudah posttest dilakukan treatment. Dari segi proses pelaksanaan pengumpulan data, peneliti menggunakan non participant observation observasi tidak berperan serta. Non participant observation adalah peneliti tidak terlibat dan hanya sebagai pengamat independen. Sedangkan segi instrumentasi yang digunakan peneliti adalah observasi terstruktur. Menurut Sugiyono 2012: 146 observasi terstruktur adalah “observasi yang telah dirancang secara siste matis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan di mana tempatnya”. Dengan mengetahui tingkat kemampuan siswa terhadap materi pembelajaran maka dapat dijadikan acuan oleh peneliti untuk membuat kesimpulan dan rekomendasi.

3. Studi Pustaka

Hal ini bertujuan untuk melengkapi dan memperkuat materi penelitian melalui referensi-referensi buku, dokumen, dan ataupun bacaan lainnya yang relevan mengenai media audio visual, Pendidikan Agama Islām, hukum dan tata cara pengurusan jenazah, dan analisis data. Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

H. Analisis Data

Dalam penelitian kuantitatif, teknik analisis data yang digunakan sudah jelas, yaitu diarahkan untuk menjawab rumusan masalah atau menguji hipotesis yang telah dirumuskan dalam proposal Sugiyono, 2012: 243. Teknik analisis data yang digunakan adalah sebagai berikut.

1. Analisis Data Deskriptif

Dokumen yang terkait

Efektivitas penggunaan media audio visual dalam pembelajaran menyimak drama di kelas VIII SMP Al-Hasra Tahun pelajaran 2013-2014

2 20 195

Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Ips Di Sma An-Najah Rumpin-Bogor

0 5 422

Peningkatan kemampuan pemahaman cerita melalui media audio visual di Kelas VII-D Madrasah Tsanawiyah Al-Alawiyah Kranji-Bekasi Barat Tahun pelajaran 2014/2015

1 3 177

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

1 17 151

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEJARAHAN SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH.

2 4 34

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA POKOK BAHASAN PENGURUSAN JENAZAH.

3 13 56

PENERAPAN MODEL JIGSAW DAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI PADA PEMBELAJARAN PKN.

0 1 7

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN TENTANG ROTASI BUMI DAN REVOLUSI BUMI DI KELAS VI SD NEGERI SINDANGPALA Cicih Nurnaningsih SDN Sindangpala ABSTRAK - PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMA

0 0 10