Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung. Terletak di jalan Senjayaguru kompleks kampus Bumi
Siliwangi Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. Lokasi sekolah bagian depan berseberangan dengan kampus FPIPS UPI dan di belakang terdapat sekolah
SMP, SD, dan TK Laboratorium Percontohan UPI. Adapun denah lokasi penelitian dapat dilihat pada gambar berikut.
Sumber: Google Map Gambar 3.1 Denah Lokasi Penelitian
Keterangan :
=
Lokasi Penelitian
B. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2012: 80. Dalam penelitian ini, yang dijadikan populasi adalah SMA Laboratorium Percontohan
Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
UPI Bandung Kelas XI IPS Tahun Pembelajaran 20122013. Adapun anggota populasi penelitian ini adalah sebagai berikut.
Tabel 3.1 Anggota Populasi Penelitian
No. Kelas Program
Jenis Kelamin Jumlah
Laki-Laki Perempuan
1 XI IPA 1
17 18
35 2
XI IPA 2 5
24 29
3 XI IPA 3
15 19
34 4
XI IPS 1 16
5 21
5 XI IPS 2
7 20
27 6
XI IPS 3 17
7 24
Jumlah 77
93 170
Dok. SMA Laboratorium UPI Sedangkan sampel menurut Sugiyono 2012: 81 adalah “bagian dari jumlah
dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif mewakili. Namun teknik pengambilan
sampel yang digunakan peneliti adalah melalui teknik Nonprobability Sampling, yaitu teknik pengambilan sampel yang tidak memberi peluangkesempatan sama
bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel Sugiyono, 2012: 84. Nonprobability Sampling yang digunakan peneliti jenis Sampling
Purposive , yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu
Sugiyono, 2012: 84. Hal ini dilakukan karena, peneliti mengetahui kondisi sampel penelitian sebelumnya ketika melakukan Program Pengalaman Lapangan
PPL di tempat tersebut. Kelas yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen sebanyak 27 siswa dan XI IPS 3 sebagai
kelas kontrol sebanyak 24 siswa di SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung tahun pembelajaran 20122013.
Anis Khoerunnisa,2013 EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLĀM PAI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI AJAR PENGURUSAN JENAZAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.2 Anggota Sampel Penelitian
No. Kelas Program
Jenis Kelamin Jumlah
Laki-Laki Perempuan
1 XI IPS 2
7 20
27 2
XI IPS 3 17
7 24
Dok. SMA Laboratorium UPI Dikarenakan terdapat siswa nonmuslim dan siswa tidak hadir saat peneliti
melakukan penelitian, maka kelas XI IPS 2 yang berjumlah 27 siswa menjadi 23 siswa, dan kelas XI IPS 3 yang berjumlah 24 siswa menjadi 20 siswa.
C. Metode Penelitian
