Kriteria Pemilihan Lokasi Rencana Umum Tata Ruang Kota RUTRK Medan.

Total Jumlah SKS Untuk mata kuliah wajib = 105 SKS Untuk mata kuliah pilihan terdapat 24 matakuliah pilihan yang termasuk kedalam katagori teori musik masing-masing sebanyak 2 SKS, berarti total Jumlah mata kuliah pilihan 48 SKS. Setiap mahasiswa diwajibkan mengambil seluruh mata kuliah wajib dan 20 matakuliah pilihan. Untuk memperoleh gelar S1 mahasiswa diwajibkan menyelesaikan 144 SKS. Jenis pembagian jurusan instrument voice pada Sekolah Tinggi Musik Medan adalah sebagai berikut :

II.3 Lokasi Proyek

Untuk pemilihan lokasi diperlukan tempat yang strategis untuk menunjang fungsi dari bangunan itu sendiri. Langkah ini ditempuh agar kemudian dievaluasi sehingga mendapatkan lokasi yang benar benar cocok.

II.3.1 Kriteria Pemilihan Lokasi Rencana Umum Tata Ruang Kota RUTRK Medan.

Berdasarkan RUTRK, wilayah Kotamadya Daerah Tingkat II Medan ditetapkan menjadi 5 wilayah Pengembangan Pembangunan WPP, yaitu : Wilayah Pembangunan Cakupan Wilayah adm. Kecamatan Pusat Pengembangan Kegiatan Utama WPP A Kec. Medan Belawan Kec. Medan Marelan Belawan - Pelabuhan - Industri Gambar II.1 Pembagian jurusan Universitas Sumatera Utara Kec. Medan Labuhan - Pergudangan - Pelabuhan - Perumahan - Konservasi WPP B Kec. Medan Deli Tanjung Mulia - Perumahan - Perdangangan - Perkebunan WPP C Kec. Medan Timur Kec. Medan Perjuangan Kec. Medan Area Kec. Medan Denai Kec. Medan Amplas Aksara - Perumahan - Industri - Terminal barangPergudang an - Orientasi Konsumen WPP D Kec. Medan Baru Kec. Medan Maimoon Kec. Medan Polonia Kec. Medan Kota Kec. Medan Johor Inti Kota - PusatBisnis CBD - Pusat Pemerintahan - Perumahan - Hutan Kota - Pusat Pendidikan WPP E Kec. Medan Barat Kec. Medan Petisah Kec. Medan Sunggal Kec. Medan Helvetia Kec. Medan Tuntungan Kec. Medan Selayang Sei Sikambing - Perumahan - Perkantoran - Lapangan Golf - Hutan Kota Tabel II.1 Jenis WPP Universitas Sumatera Utara Berdasarkan ketentuan yang ditetapkan dalam RUTRK di atas, maka lokasi yang tepat untuk mendirikan pusat pendidikan yang edukatif dan rekreatif juga bersifat komersil adalah di daerah pusat kota yang diorientasikan menjadi pusat CBD.

1. Lingkungan

Berada pada lokasi yang strategis, representatif dan cocok untuk fungsi pendukung skala kota. Lingkungan yang kondusif, seperti : keamanan dan kenyamanan, sangat mendukung kegiatan yang akan dirancang.

2. Jarak ke pusat kota

Fungsi bangunan adalah tempat pendidikan, dimana bangunan baiknya berada tidak jauh dari pusat kegiatan kota. Agar mudah dicapai serta banyaknya kendaraan umum yang melewati lokasi perndidikan tersebut.

3. Place Of Identity

Pada kriteria penentuan lokasi, faktor Place of Identity dianggap sangat penting untuk menentukan langkah proses desain berikutnya apakah telah sesuai dengan latar belakang tempat tersebut karena fungsi bangunan Sekolah Tinggi Musik Medan sebagai Pusat Pendidikan di bidang musik yang dianggap sangat berhubungan langsung maupun tidak langsung dengan publik secara luas terutama publik di sekitar lokasi perencanaan.

II.3.2 Kriteria Pemilihan Tapak