Interprestasi Data HASIL PENELITIAN

B. Saran-Saran

Dari kesimpulan diatas untuk menjadikan anak yang berprestasi perlu diungkapkan beberapa saran sebagai berikut : 1. Bagi sekolah hendaknya setiap sekolah menyiapkan sarana dan prasarana pendidikan yang sangat singnifikan dalam proses belajar mengajar siwa jika sekolah tersebut menginkan siswanya memperoleh hasil belajar yang memuaskan. 2. Bagi guru harus introspeksi dan terus berusaha meningkatkan profesinya dengan ilmu pengetahuan baik yang bersifat teoristis maupun yang praktis agar tugas yang dijalankan lebih efektif dan efisien sehingga preastasi siswa yang diharapkan tercapai dengan baik dan sesuai target. 3. Bagi siswa untuk memperoleh preatasi yang diharapkaa hendaknya jangan terlalu banyak berharap atau mengandalkan kekayayaan orang tua saja. Tapi masih banyak faktor lain terutama faktor dari dalam siswa itu sendiri. Agar lebih meningkatkan perhatiannya terhadap belajar baik dilingkungan sekolah maupun dirumah karena status sosial ekonomi orangtua yang tinggi tidak menjamin siswa memperoleh prestasi belajar yang lebih baik. 4. Bagi orang tua, keikutsertaannya dalam menyukseskan pretasi belajar anaknya yang baik jangan hanya mengandalkan status sosial ekonomi atau harta yang dimiliki saja, kecenderungan memberikan perhatian individual secara pribadi berupa motivasi terhadap perkembangan anaknya harus lebih ditingkatkan. DAFTAR PUSTAKA Andi Hakim Nasution. Landasan-Landasan Matematika. Bharata Aksara:1994. Asmawi Zainul dan Noehi Nasoetion. Penelitian hasil Belajar. Jakarta:Universitas Terbuka. 1997. A.Tabroni Rusyam. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Karya .1989. Ngalim Purwanto, MP, Drs. Pskologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya .2002. Erman Suherman, dkk, Strategi Pembelajan Matematika Kontemporer. Universitas Pendidikan Indonesia. ET Rusefendi. Dasar-Dasar Matematika Modern dan Komputer. Bandung: Tarsito .1984. Dedi Hamid, H. Undang-Undang No.20 Th.2003, Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sokadikta Durat Bahagia. 2003. Mulyono Abdurrahman. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta .1999. Muhibinsyah. Fsikologi Pendidikan. Bandung: Penerbit IAIN SGD. 1989. Muhammad Ali. Kamus Indonesia Modern. Jakarta: Pustaka Insani. Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta:Bina Aksara.1995. Sudjana, Prof. Dr. MA. M.Sc. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.2001. Tom Gunadi. Sistem Perekonomian Menurut Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Bandung: Penerbit Angkasa. 1990. Upah Minimum Regional UMR Kabupaten Bogor

Dokumen yang terkait

KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI DAN MOTIVASI BELAJAR Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMK Bhina Karya Karang

0 2 9

KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR PADA Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMK Bhina

0 3 16

KESEJAHTERAAN SISWA SMP DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA Kesejahteraan Siswa Smp Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua.

0 1 17

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2013/201

0 2 18

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2013/201

0 1 13

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa.

0 0 13

PENDAHULUAN Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa.

0 0 6

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa.

0 1 163

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa

1 8 161

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI MI NURUL ULUM SIDOREJO MADIUN TAHUN PELAJARAN 20172018

0 1 86