yang dicita-citakannya selain faktor-faktor pendorong yang lain. Berdasarkan uraian di atas, dapat diduga bahwa terdapat pengaruh
antara status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa, termasuk dalam mata pelajaran matematika.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Ianatusshibyan 01 Waru Jaya Parung Bogor. Penelitian dilakukan pada semester genap yaitu
pada bulan Februari 2007.
B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah metode teknik analisis data, yaitu pengumpulan data-data hasil belajar
yang ditunjang oleh data-data yang diperoleh melalui studi kepustakaan dan studi lapangan.
1 Studi kepustakaan, dengan membaca dan menelaah literatur-literatur yang ada kaitannya dengan permasalahan yang telah dirumuskan.
2 Studi lapangan, dengan jalan mengadakan penelitian yang menghimpun fakta dan data secara kongkrit. Dalam penelitian lapangan ini penulis
menggunakan tehnik pengumpulan data, antara lain dengan: • Interview wawancara kepada orang tua siswa yang menjadi obyek
penelitian. • Pemberian soal-soal kepada siswa sebagai alat ukur prestasi belajar
matematika siswa.
C. Populasi dan Tehnik Pengambilan Sampel
Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini maka perlu populasi yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
17
Populasi : Siswa kelas IV MI Ianatusshibyan 01 Waru Jaya Parung Bogor Sampel : Sampel yang akan digunakan sebanyak 30 siswa dan 30 orang
tua.
D. Tehnik Pengumpulan Data
Untuk memenuhi kebutuhan penelitian, baik memperoleh data, fakta dan informasi yang mengungkapkan dan menjelaskan permasalahan dalam
penelitian, penulis menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari:
• Pemberian tes
Pemberian tes dipakai untuk memperoleh data-data dari prestasi belajar matematika siswa. Soal tes terdiri dari soal-soal matematika pada pokok
bahasan yang diajarkan pada semester genap.
• Angket.
Digunakan untuk mengukur status sosial ekonomi orang tua. Angket ini diberikan kepada orang tua untuk mendapatkan data-data dalam mengukur
status sosial ekonomi orang tua.
• Wawancara
Wawancara digunakan sebagai penguat dan penyempurna hasil perolehan skor angket. Wawancara dilakukan terhadap pengelola madrasah, wali
kelas dan guru.
E. Instrumen Penelitian
