1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan jenis pendekatan penelitian kuasi eksperimen. Metode penelitian kuasi eksperimen dapat diartikan sebagai penelitian yang mendekati eksperimen atau eksperimen semu. Bentuk penelitian ini banyak digunakan dibidang ilmu pendidikan atau penelitian lain yang subjek diteliti adalah manusia, dimana tidak boleh dibedakan antara satu dengan lain.Sukardi,2003:16. Desain penelitian yang digunakan yaitu pretest-posttest, non- equivalent control group design, dimana sekelompok subjek diambil dari populasi tertentu dan dilakukan pretest kemudian dikenai treatment secara berturut-turut. Setelah treatment, subjek tersebut diberikan posttest untuk mengukur hasil belajar pada kelompok tersebut. Evaluasi yang diberikan mengandung bobot yang sama. Perbedaan antara hasil pretest dengan posttest tersebut menunjukan hasil dari perlakuan yang telah diberikan. Menurut Sugiyono 2010 : 116 skema Non-Equivalent Control Group Design dapat digambarkan seperti terlihat pada Tabel 1. 42 Tabel 1. Skema desain penelitian Pretest Treatment Posttest Kelas Eksperimen X Kelas Kontrol - Keterangan dari tabel diatas: a. Kelas eksperimen : kelas atau kelompok yang diberikan perlakuan b. Kelas kontrol : kelaskelompok yang tidak diberikan perlakuan c. : hasil pretest kelompok eksperimen sebelum diberikan perlakuan d. : hasil posttest kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan e. : hasil pretest kelompok kontrol sebelum diberikan perlakuan f. : hasil posttest kelompok kontrol g. : Treatment yang diberikan pada kelompok eksperimen h. − : Tidak adanya perlakuan pada kelompok kontrol

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian penerapan media pembelajaran Handout ini dilakukan di SMK N 1 Seyegan, mengambil 2 kelas, yaitu X teknik fabrikasi logam 1 X TFL 1 dan kelas X teknik fabrikasi logam 2 X TFL 2 pada semester ganjil tahun ajaran 20122013. Pemilihan SMK Negeri 1 Seyegan 43 sebagai tempat penelitian karena penggunaan media pembelajaran dengan jenis Handout sebagai penyampaian materi pada praktik menggunakan perkakas tangan belum ada di sekolah ini.

C. Populasi Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Prezi Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Sukoharjo.

0 0 17

Pengaruh Penggunaan Media Prezi Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Sukoharjo BAB 0

0 0 17

PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK FABRIKASI LOGAM PADA MATA PELAJARAN TEORI LAS OXY-ACETYLENE DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 4 166

EVALUASI PROSES MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK JURUSAN TEKNIK FABRIKASI LOGAM DI SMK N 1 SEYEGAN.

2 40 196

PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN.

0 0 93

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TEKNIK PENGECORAN LOGAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK PENGECORAN LOGAM DI SMK N 2 KLATEN.

0 5 207

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS XI JURUSAN FABRIKASI LOGAM DI SMKN 1 SEYEGAN.

0 0 98

PENGEMBANGAN HANDOUT PEMBELAJARAN KERJA BANGKU DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN.

0 8 165

PERILAKU KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA SISWA KELAS X AV PADA PRAKTIK TEKNIK KERJA BANGKU DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 1

PENGEMBANGAN HANDOUT silabus PEMBELAJARAN TEMATI

0 0 12