36 peserta didik dapat menggunakan mistar ukur, jangka sorong dan
mikrometer dengan baik dan benar.
10. Tinjauan Kurikulum Teknik Fabrikasi Logam di SMK Negeri 1
Seyegan
Pembahasan kurikulum teknik fabrikasi logam ini hanya membahas tentang Standar kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan
yang sesuai dengan Kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP yang ada di SMK Negeri 1 Seyegan. Berdasarkan silabus dan rencana
pelaksanaan pembelajaran RPP, standar kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan diberikan pada kelas X semester 1 dan 2, durasi
pembelajaran 76 x 45 menit. Pembelajaran menggunakan perkakas tangan, sesuai silabus dan
rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang ada di SMK Negeri 1 Seyegan ini memiliki dua 2 kompetensi dasar, yaitu:
a. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan
Materi yang diberikan pada kompetensi dasar yang pertama ini adalah macam-macam jenis perkakas tangan, fungsi dan jenis
perkakas tangan, perbaikan, perawatan dan penyimpanan perkakas tangan.
b. Menggunakan macam-macam perkakas tangan
Materi yang diberikan pada kompetensi dasar yang kedua ini adalah teknik menggunakan berbagai macam jenis perkakas tangan,
37 prosedur keselamatan selama dan sesudah penggunaan perkakas
tangan, teknik merawatmengasah perkakas tangan, teknik menyimpan peralatan tangan selama dan sesudah digunakan.
Tinjauan tentang kurikulum teknik fabrikasi logam dengan standar kompetensi menggunakan perkakas tangan yang ada di SMK Negeri 1
Seyegan ini menjadi bahan acuan sejauh mana serta apa saja materi yang diberikan oleh guru selama ini dan selain itu tinjauan ini juga digunakan
sebagai dasar penyusunan soal yang diberikan sebagai instrumen dalam pengukuran prestasi belajar menggunakan perkakas tangan siswa kelas X
teknik fabrikasi logam sehingga antara soal yang dibuat dapat sesuai dengan materi yang disampaikan.
B. Penelitian Yang Relevan
Penelitian tentang pengaruh penggunaan media Handout terhadap prestasi siswa ini mempunyai acuan ataupun referensi dari penelitian yang telah
dilakukan oleh para peneliti sebelumnya, judul penelitian tersebut adalah: 1.
Penelitian yang dilakukan oleh Wawan Wardiyanto. Pengaruh Penggunaan Handout Mata Pelajaran Menggerinda Pahat Dan Alat
Potong Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas II di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Penelitian ini berisi tentang peningkatan prestasi belajar
siswa pada standar kompetensi menggerinda pahat dan alat potong melalui penerapan media pembelajaran dengan bentuk media
handout.
Kategori