Teknik Pengumpulan Data I nstrumen Penelitian

55 Skala 5 Mi + 1,5 x SD i ≥ : 3 + 1,5x0,7 ≥ X : 3 + 1,05 ≥ X : 4,05 ≥ X Skala 4 Mi + 0,5 x SD i ≤ X ≤ Mi + 1,5 x SD i : 3 + 0,5x0,7 ˂ X ≤ 4,05 : 3,35 ˂ X ˂ 4,05 Skala 3 Mi - 0,5 x SD i ≤ X ≤ Mi + 0,5 x SD i : 3 – 0,5x0,7 ˂ X ≤ 3,35 : 2,65 X ≤ 3,35 Skala 2 Mi - 1,5 x SD i ≤ X ≤ Mi - 0,5 x SD i : 3 – 1,05 ˂ X ≤ 2,65 : 1,95 ˂ X ˂ 2,65 Skala 1 ≤ Mi - 1,5 x SD i : X ≤ 3 – 1,05 : X ≤ 1,95 Dari rumus konversi data di atas, kemudian diperoleh rumus konversi data dari data kuantitatif ke data kualitatif dengan skala 5. Tabel 3. Konversi Data Kuantitatif Ke data Kualitatif Dengan Skala 5 Data Kuantitatif Rentang Data Kualitatif 5 X ≥ 4,05 Sangat Baik 4 3,35 ˂ X ≤ 4, 05 Baik 3 2,65 ˂ X ≤ 3, 35 Cukup 2 1,95 ˂ X ≤ 2, 65 Kurang 1 X ≤ 1, 95 Sangat Kurang 3. Melakukan analisis lanjutan untuk menentukan kriteria kelayakan buku pintar secara keseluruhan Langkah analisis lanjutan ini adalah langkah untuk mengetahui tingkat kelayakan buku pintar SPT yang dikembangkan secara keseluruhan. Digunakan teknik presentase dalam menganalisis data tersebut yaitu membandingkan skor penilaian tiap aspek dengan tingkat kelayakan yang diharapkan atau dengan rumus sebagai berikut. 56 Gambar 4. Rumus kelayakan dalam persentase Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisi deskriptif kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor dan presentse terhadap kategori skala penilaian yang telah ditentukan. Skala penyajian dalam bentuk presentase, selanjutnya mendeskripsikan dan mengambil kesimpulan tentang masing-masing indikator. Kesesuaian aspek penilian terhadap kelayakan dalam pengembangan buku teks pelajaran dapat dilihat pada tabel 4 di bawah ini. Tabel 4. Tabel Skala Presentase Penilaian Presentase Penilaian I nterpretasi 81 - 100 Sangat Layak 61 - 80 Layak 41 - 60 Cukup Layak 21 - 40 Kurang Layak 0 - 20 Tidak Layak Sumber : Suharsimi Arikunto 1987: 239 Tabel di atas menunjukkan kriteria presentase penilaian dan interpretasi. Untuk mengetahui tingkat kelayakan buku pintar SPT digunakan tabel tersebut sebagai acuan penilaian terhadap data yang diperoleh dari para ahli, guru mata pelajaran dan siswa selaku responden dalam penelitian. Presentase Kelayakan = ∑ ���� ���� ��������ℎ ∑ ���� �������� ����� x 100