Populasi dan Sampel Penelitian
penelitian. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran langsung.
Model pembelajaran langsung merupakan suatu pola pembelajaran atau suatu pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang proses
belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan prosedural yang terstruktur dengan baik yang dapat diajarkan dengan pola
kegiatan secara bertahap, selangkah demi selangkah. Langkah pelaksanaan model pmebelajaran langsung pada mata pelajaran
menggambar busana meliputi : 1.Tahap persiapan, seperti menyiapkan peralatan dan menyiapkan kondisi siswa untuk belajar. 2.Tahap pelaksanaan,
dengan menyampaikan materi menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan latihan penggunaa media yang tepat untuk menndukungmenunjang proses
pembelajaran. 3.Tahap evaluasi, pada tahap ini guru mengevaluasi kemampuan siswa dengan tes dan penilaian sikap afektif siswa.
Selanjutnya dilihat apakah terdapat pengaruh yang signifikan dan positif terhadap pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar siswa setelah
menerapkan model pembelajaran langsung.
2. Variabel Terikat Dependent Variable
Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas. Variabel terikat adalah variabel yang faktornya diamati dan diukur
untuk menentukan pengaruh yang disebabkan oleh variabel bebas. Variabel
terikat dalam penelitian ini adalah kompetensi penyelesaian pembuatan gambar secara kering pada mata pelajaran menggambar busana.
Kompetensi merupakan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang dikuasai oleh seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya, sehingga
mampu melakukan perilaku kognitif, afektif dan psikomotor dengan baik. Pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar secara kering pada
penelitian ini dilihat dari hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran langsung sudah dapat memenuhi Kriteria ketuntasan Minimum
KKM. Untuk melihat pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar
secara kering digunakan pretest yaitu untuk mengetahui kemampuan awal dan pencapaian kompetensi siswa sebelum menerapkan model pembelajaran
langsung dan posttest untuk mengetahui pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar secara kering setelah mnerapkan model pembelajaran
langsung.