Populasi dan Sampel Penelitian

penelitian. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran langsung. Model pembelajaran langsung merupakan suatu pola pembelajaran atau suatu pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan prosedural yang terstruktur dengan baik yang dapat diajarkan dengan pola kegiatan secara bertahap, selangkah demi selangkah. Langkah pelaksanaan model pmebelajaran langsung pada mata pelajaran menggambar busana meliputi : 1.Tahap persiapan, seperti menyiapkan peralatan dan menyiapkan kondisi siswa untuk belajar. 2.Tahap pelaksanaan, dengan menyampaikan materi menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan latihan penggunaa media yang tepat untuk menndukungmenunjang proses pembelajaran. 3.Tahap evaluasi, pada tahap ini guru mengevaluasi kemampuan siswa dengan tes dan penilaian sikap afektif siswa. Selanjutnya dilihat apakah terdapat pengaruh yang signifikan dan positif terhadap pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar siswa setelah menerapkan model pembelajaran langsung. 2. Variabel Terikat Dependent Variable Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas. Variabel terikat adalah variabel yang faktornya diamati dan diukur untuk menentukan pengaruh yang disebabkan oleh variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kompetensi penyelesaian pembuatan gambar secara kering pada mata pelajaran menggambar busana. Kompetensi merupakan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang dikuasai oleh seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya, sehingga mampu melakukan perilaku kognitif, afektif dan psikomotor dengan baik. Pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar secara kering pada penelitian ini dilihat dari hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran langsung sudah dapat memenuhi Kriteria ketuntasan Minimum KKM. Untuk melihat pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar secara kering digunakan pretest yaitu untuk mengetahui kemampuan awal dan pencapaian kompetensi siswa sebelum menerapkan model pembelajaran langsung dan posttest untuk mengetahui pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar secara kering setelah mnerapkan model pembelajaran langsung.

E. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data adalah cara yang ditempuh untuk memperoleh data sesuai dengan kebutuhan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi : 1. Tes Metode tes digunakan untuk mengukur prestasi belajar siswa. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis yang disusun berdasarkan standar kompetensi dasar dan indikator pada materi penyelesaian pembuatan gambar. Soal yang digunakan dalam tes pengetahuan kognitif berupa soal pilihan ganda dan tes unjuk kerja psikomotor yang diberikan sebagai Pretest dan Postes dimana soal tersebut telah di uji validitasnya. 2. Dokumentasi Dokumentasi dalam penelitian ini dilakukan dengan menghimpun data yang berkaitan dengan nilai-nilai siswa pada penyelesaian pembuatan gambar yang dimiliki oleh guru, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, dan silabus program keahlian Tata Busana.

F. Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik yaitu lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga data lebih mudah untuk diolah Menurut Sugiyono 2010 : 148 instrumen adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa instrumen adalah alat yang dibuat dan digunakan untuk mempermudah dalam mengumpulkan data supaya pekerjaannya lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga data yang diperoleh mudah diolah. Instrumen penelitian yang digunakan harus memenuhi syarat-syarat sebagai instrumen yang baik, oleh karena itu instrumen tersebut perlu diujicobakan terlebih dahulu pada siswa diluar sampel penelitian. Pengujian