1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

109 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar - Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi aksara. Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Atmodjo, J. Tri. Modul Metode Eksperimen. Fikom Universitas Mercubuana Jakarta. Tersedia pada http:repository.upi.eduoperatoruploads Diakses pada tanggal 8 juni 2011. Azwar, Saifuddin. 2010. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Baharudin, H. Wahyuni, Nur Esa. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media Group. Hiro,Syamsuddin. 2006. “Studi Perbandingan Hasil Belajar siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Langsung dan Model Pembelajaran Konvensional Pada Pokok Bahasan Sistem Pencernaan pada Manusia siswa Kelas VIII MP Negeri Bau-Bau.” Skripsi Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unidayan Bau -bau. Jihad, Asep Haris, Abdul. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Presindo . Lestari, Risa Dwi. 2011. “Penerapan Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Media Jobsheet untuk Meningkatkan Kompetensi Membuat Saku Passepoile Berklep Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Purworejo”. Skripsi Universitas Negeri Yogyakarta. Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung; PT. Remaja Muijs, Daniel Reynold, David. 2008. Effective Teaching. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 110 Nugroho, Bhuono. Agung. 2007. Strategi Jitu Memilih Metode Statistik Penelitian dengan SPSS. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Group. Riduwan, M.B.A . 2010. Dasar – Dasar Statistik. Bandung: Alfabeta. Sanjaya, Wina. 2008. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Prenada Media Group. Siswono, Dwi, dkk. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta :UNY Press. Sugiyono. 2007. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta _______. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R D. Bandung: Alfabeta. _______. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta : Kencana Prenada Media Group Uno, Hamzah. B. 2007. Model Pembelajaran.Jakarta : PT.Bumi Aksara. Uno Hamzah.B,Lamatenggo,Mina Koni Satria. 2007. Desain Pembelajaran. Bandung : Mas Publishing. Yulaelawati, Ella. 2008. Kurikulum Dan Pembelajaran. Bandung: Pakar Raya. http:ekagurunesama.model-pengajaran-langsung-direct.html diakses pada 13 April 2011.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODUL PEMBELAJARAN GAMBAR 3 DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MAGELANG

0 13 106

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK N 1 DEPOK.

21 269 234

KESULITAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN DESAIN BLUS SISWA KELAS XI TATA BUSANA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 0 219

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON.

95 1195 196

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA MIX MEDIA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

4 13 271

PENGEMBANGAN MEDIA CD PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

1 8 195

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TREND MODE APPMI TERHADAP KREATIVITAS MENDESAIN BUSANA PESTA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK DIPONEGORO DEPOK.

0 3 2

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MODUL DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BUSANA ANAK DI SMK N 3 PACITAN.

0 0 310

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTU MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN.

0 0 157

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR BUSANA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

38 504 304