Penjelasan Responden Atas Variabel Lingkungan Kerja

4.1.3.4. Penjelasan Responden Atas Variabel Lingkungan Kerja

Komposisi jawaban responden terhadap variabel lingkungan kerja di STIE Nusa Bangsa Medan sebagai berikut : Tabel 4. 8. Tanggapan Responden Terhadap Variabel Lingkungan Kerja Sangat setuju Setuju Kurang setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju Total Variabel Nomor Butir f f f F f f 1 3 9,375 4 12,5 18 56,25 6 18,75 1 3,125 32 100 2 1 3,125 5 15,625 18 56,25 6 18,75 2 6,25 32 100 3 0 0 3 9,375 23 71,875 4 12,5 2 6,25 32 100 4 0 0 4 12,5 13 40,625 12 37,5 3 9,375 32 100 5 0 0 3 9,375 19 59,375 10 31,25 0 0 32 100 6 1 3,125 2 6,25 17 6,25 12 53,125 0 0 32 100 7 0 0 6 18,75 18 56,25 6 18,75 2 6,25 32 100 8 1 3,125 3 9,375 17 53,125 10 31,25 1 3,125 32 100 Lingkungan kerja 9 3 9,375 10 31,25 13 40,625 4 12,5 2 6,25 32 100 Sumber : Hasil Penelitian, 2011 Data Diolah Berdasarkan Tabel 4.8 diatas dapat diketahui bahwa : Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 1 sarana dan prasarana yang ada sudah baik sehingga dapat memotivasi mahasiswa, sebanyak 18 orang 56,25 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 1. Hal ini menunjukkan bahwa sarana dan prasarana yang terdapat di STIE Nusa Bangsa Medan masih belum memadai dan diperlukan perbaikan atau penambahan atas sarana dan prasarana untuk dapat memotivasi mahasiswa. Universitas Sumatera Utara Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 2 sarana dan prasarana yang ada sudah memotivasi dalam mengajar, sebanyak 18 orang 56,25 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 2. Hal ini menunjukkan bahwa sarana dan prasarana yang terdapat di STIE Nusa Bangsa Medan masih belum memberikan motivasi di dalam mengajar. Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 3 ruangan belajar sudah memiliki penerangan yang mencukupi, sebanyak 23 orang 71,875 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 3. Hal ini menunjukkan bahwa ruang belajar yang digunakan belum mempunyai penerangan yang cukup. Penerangan ruangan belajar yang belum baik sangat mempengaruhi proses belajar mengajar, sehingga diperlukan penambahan atau perbaikan atas penerangan ruangan belajar. Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 4 pihak kampus telah menyediakan tempat belajar yang layak untuk perkuliahan, sebanyak 13 orang 40,625 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 4. Hal ini menunjukkan bahwa pihak kampus belum menyediakan tempat belajar yang layak untuk perkuliahan. Diperlukan perbaikan segera agar mahasiswa dan dosen dapat melakukan proses belajar mengajar dengan baik. Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 5 ruangan kelas sudah teratur sehingga membuat suasana belajar menjadi baik, sebanyak 19 orang 59,375 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 5. Hal ini menunjukkan ruangan kelas belum teratur dengan baik. Universitas Sumatera Utara Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 6 ruangan kelas sudah bersih sehingga dapat menciptakan suasana belajar yang baik, sebanyak 17 orang 53,125 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 6. Hal ini menunjukkan ruangan kelas yang terdapat di STIE Nusa Bangsa Medan belum bersih. Kebersihan rungan kelas sangat mempengaruhi terciptanya suasana belajar yang baik. Diperlukan petugas kebersihan yang baik untuk membersihkan ruangan kelas di STIE Nusa Bangsa Medan. Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 7 sangat dibutuhkan sirkulasi udara yang baik dalam ruangan kelas agar dosen merasa nyaman dalam mengajar, sebanyak 18 orang 56,25 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 7. Hal ini menunjukkan bahwa sirkulasi udara diruang kelas yang terdapat di STIE Nusa Bangsa Medan masih belum memadai dan diperlukan perbaikan atas sirkulasi udara diruang kelas. Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 8 komunikasi yang baik antara sesama dosen agar tercipta lingkungan kerja yang baik, sebanyak 17 orang 53,125 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 8. Hal ini menunjukkan bahwa dosen STIE Nusa Bangsa Medan tidak banyak melakukan komunikasi diantara teman sejawat. Hal ini dikarenakan banyak dosen STIE Nusa Bangsa Medan yang mengajar di Perguruan Tinggi lain, sehingga setelah selesai mengajar para dosen langsung pergi mengajar ke Perguruan Tinggi lain. Universitas Sumatera Utara Penjelasan respoden atas butir pertanyaan 9 telah terjalin komunikasi yang baik antara dosen dengan ketua jurusan, sebanyak 13 orang 40,625 menyatakan kurang setuju atas pertanyaan butir 9. Hal ini menunjukkan bahwa kurang terjalin komunikasi antara dosen dengan ketua jurusan. Kesibukan dosen yang mengajar di STIE Nusa Bangsa Medan dan di Perguruan Tinggi lain, serta banyaknya tugas ketua jurusan menyebabkan kurang terjalinnya komunikasi antara dosen dengan ketua jurusan.

4.1.3.5. Penjelasan Responden Atas Variabel Insentif