yang tinggi pula dalam tes pemahaman. Menurut Suparno 2011, Koefisien korelasi Pearson dicari dengan rumusan matematis berikut:
Keterangan: : skor siswa hasil tes dengan mind map
: skor siswa hasil tes dengan soal esai
1. Analisis Statistik
Data yang diperoleh dari nilai tes pemahaman siswa dan nilai mind mapping dilakukan perhitungan statistik dengan program SPSS versi 17.0.
Sebagai syarat dilakukan uji korelasi, peneliti melakukan uji normalitas dengan metode Kolmogorov Smirnov dan uji homogenitas varian.
a Uji Normalitas
Uji Normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh dari penelitian memiliki sebaran normal atau tidak. Berdasarkan perhitungan
statistik uji normalitas yang dilakukan diperoleh hasil seperti pada tabel 3.2 berikut ini:
Tabel 3.2 Uji Normalitas mind mapping Tes
N 20
20 Normal Parameters
a,,b
Mean 37.1500
44.2400 Std. Deviation
13.77268 17.29108
Most Extreme
Differences Absolute
.168 .130
Positive .168
.111 Negative
-.144 -.130
Kolmogorov-Smirnov Z .751
.584 Asymp. Sig. 2-tailed
.625 .885
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
Pada kolom variabel mind map diperoleh nilai probabilitas 0.625. Nilai P 0.625 lebih besar dari P 0.05, sehingga diketahui bahwa variabel
mind mappingdengan 20 sampel adalah normal, memenuhi syarat uji normalitas. Demikian juga dengan variabel tes pemahaman, diketahui nilai
probabilitas 0.885 lebih besar dari P 0.05, adalah normal, memenuhi syarat uji normalitas. Kedua variabel memiliki sebaran normal.
b Uji Homogenitas
Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah data berasal dari populasi dengan varian sama atau tidak. Data yang diperoleh dari nilai tes
pemahaman dan nilai mind mapping dihitung dengan statistik uji homogenitas seperti pada tabel 3.3 dibawah ini:
Tabel 3.3 Uji Homogenitas Levene
Statistic df1
df2 Sig.
Data Based on Mean 2.750
1 38
.106 Based on Median
1.925 1
38 .173
Based on Median and with adjusted df
1.925 1
37.407 .173
Based on trimmed mean 2.716 1
38 .108
Pada hasil perhitungan tes homogenitas varian test of homogenity of variance angka signifikasi untuk probabilitas berdasarkan mean Based on
Mean = 0.106 ; berdasarkan median Based on Median = 0.173; probabilitas berdasarkan median dan derajad kebebasan Based on Median
and With Adjusted df = 0.173 dan probabilitas berdasarkan Mean yang telah dipangkas Trimmed mean = 0.108. Seluruh probabilitas 0.05, maka
dapat diketahui bahwa data memiliki varian yang homogen atau dengan kata lain, data berasal dari populasi-populasi dengan varian sama.
c Uji Korelasi
Uji korelasi Pearson yang dilakukan untuk menunjukkan keterkaitan antara nilai tes pemahaman dengan nilai pemahaman konsep menggunakan
Mind mapping ditunjukkan dalam analisis pada tabel 3.4 berikut ini:
Tabel 3.4 Perhitungan Korelasi Mindmapping Tes
mindmapping Pearson Correlation
1 .780
Sig. 2-tailed .000
N 20
20 Tes
Pearson Correlation
.780 1
Sig. 2-tailed .000
N 20
20 . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed.
Interpretasi tabel korelasi: Skor 0.780 merupakan angka korelasi pearson dari uji korelasi data antara
mind map dengan tes. Hasil perhitungan korelasi dituliskan r
obs
= 0.780. Dari hasil uji korelasi diatas dapat diinterpretasikan adanya hubungan antara tes
pemahaman dengan tes pembuatan mind mapping. Koefisien korelasi bernilai positif, merupakan korelasi satu arah. Semakin tinggi nilai
pembuatan mind mapping, semakin tinggi perolehan nilai tes pemahaman. Tanda di belakang angka koefisien korelasi, berarti angka korelasi
memenuhi kriteria signifikasi 1, dengan demikian data dapat memenuhi taraf kepercayaan 95.
Berdasarkan probabilitas: 1
Ho: ρ
xy
= 0 hipotesis nol; ρ = koefisien korelasi 2
Hi: ρ
xy
≠ 0. hipotesis alternatif 3
Significant level α = 0,01 4
Df = derajad kebebasan = N-2 =20-2=18 5
r
crit
koefisien critical = 0.561 berdasarkan tabel critical values of Korelasi Pearson
6 r
obs
Perhitungan= 0.780 7
Kesimpulan: r
obs
r
crit
= 0.780 0.561. Berarti ada korelasi antara skor tes pemahaman dengan skor tes kemampuan membuat mind
mapping.
37
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian
