1. Home
  2. Lainnya

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional

melihat gambaran tingkat kedisiplinan siswa putra dan putri kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno Klaten dalam mengikuti kegiatan akademik.

B. Perumusan Masalah

1. Seberapa tinggi tingkat kedisiplinan para siswa kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 20122013 dalam mengikuti kegiatan akademik di sekolah? 2. Topik-topik bimbingan apa yang relevan dengan kedisiplinan dalam mengikuti kegiatan akademik berdasarkan identifikasi item-item yang rendah?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah : 1. Memperoleh gambaran tingkat kedisiplinan para siswa kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 20122013 dalam mengikuti kegiatan akademik di sekolah. 2. Menyusun topik-topik bimbingan tentang kedisiplinan dalam mengikuti kegiatan akademik siswa kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 20122013 berdasarkan item- item yang teridentifikasi rendah.

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoretis Memberikan gambaran mengenai tingkat kedisiplinan siswa kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 20122113 dalam mengikuti kegiatan akademik. 2. Manfaat Praktis a. Bagi guru Bimbingan dan Konseling di SMP Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan informasi yang berguna bagi bidang Bimbingan dan Konseling di sekolah demi peningkatan kedisiplinan para siswa dalam mengikuti kegiatan akademiknya di sekolah. b. Bagi Orang Tua Dengan adanya penelitian ini orang tua dapat memperoleh informasi untuk dapat membimbing dan mengawasi kedisiplinan para siswa di rumah. c. Bagi Peneliti Memperoleh pengalaman dan gambaran tentang tingkat kedisiplinan para siswa dalam mengikuti kegiatan akademik di sekolah. d. Bagi Peneliti lain Peneliti ini diharapkan dapat menambah wawasan tentang tingkat kedisiplinan siswa dalam mengikuti kegiatan akademiknya dan dapat memberikan inspirasi dalam melakukan penelitian berikutnya.

E. Definisi Operasional

1. Kedisiplinan mengikuti kegiatan akademik di sekolah adalah kerelaan untuk mematuhi semua ketentuan, peraturan, norma yang telah disepakati oleh siswa-siswi kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno Klaten dan dilakukan dengan sadar atas keputusannya sendiri. Sikap tersebut terlihat selama mengikuti pelajaran, menempuh ujian, dan mengelola waktu belajar. 2. Kegiatan akademik adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan di dalam lingkungan sekolah yang berkaitan dengan proses belajar mengajar. Kegiatan yang dilakukan di lingkungan sekolah meliputi 1 mengikuti pelajaran, 2 menempuh ujian, 3 mengelola waktu belajar.

BAB II KAJIAN TEORITIS

Dokumen yang terkait

Identifikasi kesalahan konsep fisika tentang suhu dan kalor (Studi deskriptif pada siswa kelas I5 cawu III SMU Negeri Rambipuji Jember tahun ajaran 2000/2001

0 6 55

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

pengaruh model pembelajaran webbed terhadap keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDIT Al-Mubarak Jakarta pusat tahun ajaran 2014/2015

4 24 258

Efektiovitas kedisiplinan siswa dalam pembelajaran di SMP Islamiyah Ciputat

0 6 90

Pengaruh kualitas pembelajaran guru PAI terhadap prestasi siswa bidang studi Agama Islam kelas VIII SMP Islam Parung

0 7 11

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Korelasi antara kegiatan pramuka dengan akhlak siswa kelas VIII SMP Kembangan Jakarta Barat

1 11 93

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pamulang

0 3 117

Efektivitas manajemen pendidikan karakter dalam upaya meningkatkan prestasi akademik siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015

0 0 9

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi himpunan pada siswa kelas vii smp swasta Al-Washliyah 8 Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

1 4 153