3.8.3 Analisis Data Akhir Uji Hipotesis
3.8.3.2 Analisis Korelasi Analisis korelasi yang digunakan untuk mencari hubungan variable bebas
X dengan variable terikat Y dan data berbentuk interval dan ratio Riduwan 2013: 227.
r
xy ∑ ∑ ∑
√ ∑ ∑
∑ ∑
Sugiyono, 2010:228
Keterangan :
r
xy
= angka
indeks korelasi N
=
Number of Cases
∑
= Jumalah hasil perkalian antara skor X dan skor Y
∑
= jumlah seluruh skor
∑
= jumlah seluruh skor
Y
Dalam menghitung analisis korelasi dalam penelitian ini menggunakan bantuan SPSS 20 dengan langkah-langkah klik Analysis Correlate Bivariate
Masukkan variabel X dan Y OK Priyatno, 2014:51. Menurut Sugiyono 2013:231 pedoman untuk memberikan interpretasi
koefisien korelasi yaitu sebagai berikut:
Tabel 3.10 Interpretasi Koefisien Korelasi
Interval Koefisien Tingkat Hubungan
0,00 – 0,199
Sangat rendah 0,20
– 0,399 Rendah
0,40 – 0,599
Sedang 0,60
– 0,799 Kuat
0,80 – 1,000
Sangat kuat Sumber: Sugiyono, 2013:231
3.8.3.3 Koefisien Determinasi Koefisien determinasi adalah kuadrat dari koefisien korelasi yang dikalikan
dengan 100. Koefisien determinasi digunakan untuk menyatakan besar kecilnya sumbangan variabel X terhadap variabel Y serta untuk mengetahui seberapa besar
variabel X mempunyai kontribusi dan ikut menentukan variabel Y. untuk menghitung koefisien determinasi dapat dicari dengan rumus:
Keterangan: KD = nilai koefisien determinasi
r = nilai koefisien korelasi Riduwan, 2012:224
3.8.4 Analisis Data Observasi
Analisis data observasi dalam penelitian ini merupakan data pendukung dari penelitian. Data observasi meliputi pengamatan hasil belajar afektif dan hasil
belajar psikomotor.
3.8.4.1 Analisis Hasil Belajar Afektif Hasil belajar afektif bertujuan untuk mengetahui sikap siswa selama
mengikuti proses pembelajaran. Hasil belajar afektif dalam penelitian ini diperoleh melalui lembar pengamatan. Data hasil belajar afektif siswa di
distribusikan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Menentukan jumlah kelas interval
K = 1 + 3,3 log n 2. Menghitung rentang skor
R = skor terbesar – skor terkecil
3. Menghitung panjang kelas P = rentang : jumlah kelas
4. Menyusun kelas interval Kemudian data hasil belajar psikomotor dianalisis dengan menggunakan tabel
sebagai berikut: Tabel 3.11
Kategori Penilaian Hasil Belajar Afektif
Interval Nilai Keterangan
Nilai 100 Baik sekali
89 nilai ≤100
Baik 75 nilai
≤ 89 Cukup
60 nilai ≤75
Kurang Nilai 60
Gagal Sumber: Poerwanti, 2008
3.8.4.2 Analisis Hasil Belajar Psikomotor Hasil belajar psikomotor bertujuan untuk mengetahui keterampilan siswa
selama mengikuti proses pembelajaran. Hasil belajar psikomotor dalam penelitian ini diperoleh melalui lembar pengamatan. Data hasil belajar psikomotor siswa di
distribusikan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Menentukan jumlah kelas interval
K = 1 + 3,3 log n 2. Menghitung rentang skor
R = skor terbesar – skor terkecil
3. Menghitung panjang kelas P = rentang : jumlah kelas
4. Menyusun kelas interval Kemudian data hasil belajarpsikomotor siswa dianalisis dengan menggunakan
tabel sebagai berikut: Tabel 3.12
Kategori Penilaian Hasil Belajar Psikomotor
Interval Nilai Keterangan
Nilai 97 Baik sekali
80 nilai ≤97
Baik 62 nilai
≤ 80 Cukup
45 nilai ≤ 62
Kurang Nilai 45
Gagal Sumber: Poerwanti, 2008
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1
HASIL PENELITIAN
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi dan Subjek Penelitian
Gugus Muwardi merupakan salah satu gugus yan terletak di Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Kendal. Dalam Gugus Muwardi terdapat 8 SD yang
berstatus negeri, adapun 7 SD negeri menggunakan kurikulum KTSP dan 1 SD negeri yang menggunakan kurikulum 2013. Guru yang mengajar dikelas IV SD
Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu telah menempuh pendidikan S1 meskipun jika dilihat dari pengalaman mengajarnya setiap guru berbeda-beda. Jika dilihat
dari sarana dan prasarananya secara keseluruhan setiap SD hampir sama akan tetapi ada beberapa SD yang memiliki sarana dan prasarana yang lengkap
misalnya tiap kelas sudah tersedia LCD sebagai penunjang pembelajaran di kelas. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 265 dari 8 SD negeri yang berada dalam
Gugus Muwardi. Sedangkan subjek dalam penelitian ini berjumlah 80 responden yang merupakan siswa kelas IV SD Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu.
Berikut ini adalah rincian Sekolah dasar di Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu:
1. SDN 1 Kutoharjo SDN 1 Kutoharjo beralamat di Kp. Jagalan Rt 01 Rw 02 Kutoharjo
Kaliwungu. Banyaknya siswa kelas IV di SDN 1 Kutoharjo adalah 25 siswa.
80
Kategori