1. Home
  2. Bisnis

RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENELITIAN MANFAAT PENELITIAN

mengetahui ada atau tidaknya hubungan kebiasaan belajar dengan hasil belajar siswa.

1.2 RUMUSAN MASALAH

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Bagaimanakah kebiasaan belajar siswa kelas IV di SDN Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu? 2. Bagaimanakah hasil belajar siswa kelas IV di SDN Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu? 3. Apakah ada hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu?

1.3 TUJUAN PENELITIAN

Tujuan dalam penelitian ini adalah 1. Untuk mendeskripsikan kebiasaan belajar siswa kelas IV di SDN Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu. 2. Untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu. 3. Untuk menguji hubungan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Gugus Muwardi Kecamatan Kaliwungu.

1.4 MANFAAT PENELITIAN

Manfaat penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan ilmu pengetahuan. Secara rinci manfaat penelitian akan dikemukakan sebagai berikut. 1.4.1 Manfaat Teoritis Manfaat secara teoritis merupakan suatu manfaat yang diperoleh dari hasil penelitian yang bersifat teoritis. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan tentang hubungan kebiasaan belajar dengan hasil belajar, sehingga dapat menjadikan informasi dalam pembentukan kebiasaan belajar yang efektif. 1.4.2 Manfaat Praktis Manfaat praktis merupakan manfaat yang diperoleh dari hasil penelitian ini bersifat praktis dalam kegiatan pembelajaran. Manfaat praktis tersebut ditunjukkan pada berbagai pihak terkait antara lain, guru dan peneliti. 1.4.2.1 Bagi Guru Hasil penelitian ini diharapkandapat menjadi bahan introspeksi bagi guru selaku tenaga pendidik tentang pentingnya kebiasaan belajar siswa agar lebih giat belajar dalam mencapai cita-citanya. 1.4.2.2 Bagi Peneliti Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan tentang hubungan kebiasaan belajar siswa dengan hasil belajar.

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG

1 23 156

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN DI GUGUS Dr. SOETOMO KECAMATAN BLADO BATANG

0 25 180

HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN DI GUGUS WIBISONO KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS

2 23 219

HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SDN GUGUS DEWI KUNTHI KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG

3 39 175

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 1 139

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI GUGUS DR WAHIDIN SUDIRO HUSODO KECAMATAN UNDAAN KABUPATEN KUDUS

0 0 88

HUBUNGAN ANTARA KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN GUGUS SRIKANDI KECAMATAN SEMARANG BARAT

0 0 90

HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS IV SDN GUGUS SRIKANDI KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG

1 1 74

HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN GUGUS I KECAMATAN CAKRANEGARA TAHUN 20162107

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN DENGAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN GUGUS III KECAMATAN LABUAPI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TAHUN PELAJARAN 20172018

0 0 11