Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta. ________. 2011. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantutatif,
Kualitatif, dan RD. Bandung : Alfabeta Sulastianto, Hari, dkk. 2006. Seni Budaya untuk Kelas X Sekolah Menengah Atas.
Bandung : Grafindo Media Pratama. Syafiq, Muhammad. 2003. Ensiklopedia Musik Klasik. Yogyakarta: Adi Cita.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2001.. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
LAMPIRAN
PEDOMAN OBSERVASI
A. Tujuan Observasi
Observasi dilakukan guna memperoleh gambaran secara keseluruhan tentang fungsi dan bentuk penyajian kesenian Jamjaneng di lokasi penelitian.
B. Batasan Observasi
Aspek – aspek yang akan diamati antara lain sebagai berikut: 1. Fungsi kesenian tradisional Jamjaneng di Dusun Pedurenan Desa Krakal
Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen. 2. Bentuk penyajian kesenian tradisional Jamjaneng di Dusun Pedurenan
Desa Krakal Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen.
C. Pelaksanaan Observasi
Pelaksanaan observasi akan dilakukan dengan beberapa tahapan antrara lain sebagai berikut:
1. Observasi terkait fungsi kesenian tradisional Jamjaneng di Dusun Pedurenan Desa Krakal Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen.
2. Observasi terkait bentuk penyajian kesenian tradisional Jamjaneng di Dusun Pedurenan Desa Krakal Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen.
D. Kisi-Kisi Observasi
No. Aspek yang Diamati
Hasil Pengamatan 1.
Fungsi Jamjaneng 2.
Instrumen yang digunakan 3.
Jumlah pemain 4.
Bloking pemain 5.
Persiapan pementasan 6.
Bentuk Penyajian 7.
Kendala yang dihadapi
PEDOMAN WAWANCARA
A. Tujuan Wawancara
Tujuan wawancara ialah untuk mendapatkan informasi yang relevan tentang bagaimana fungsi dan bentuk penyajian kesenian Jamjaneng melalui
metode tanya jawab di lokasi penelitian.
B. Batasan Wawancara
Adapun batasan wawancara yang akan dilakukan sebagai berikut: 1. Fungsi kesenian tradisional Jamjaneng di Dusun Pedurenan Desa Krakal
Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen. 2. Bentuk penyajian kesenian tradisional Jamjaneng di Dusun Pedurenan
Desa Krakal Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen.
C. Kisi-kisi Wawancara
Aspek Wawancara Pertanyaan
1. Fungsi musik Jamjaneng a. Apa saja fungsi kesenian Jamjaneng
sebagai ekspresi? b. Apakah fungsi kesenian Jamjaneng
sebagai penghayatan estetis? c. Apakah fungsi kesenian Jamjaneng
sebagai sarana hiburan? d. Apakah fungsi kesenian Jamjaneng
sebagai sarana komunikasi? e. Apakah fungsi kesenian Jamjaneng
sebagai representasi simbolis?
2. Bentuk penyajian kesenian Jamjaneng
3. Bentuk Instrumen kesenian Jamjaneng
f. Bagaimana fungsi kesenian Jamjaneng sebagai respon fisik?
g. Bagaimana fungsi kesenian Jamjaneng sebagai
keserasian norma-norma
masyarakat? h. Apakah fungsi kesenian Jamjaneng
dalam institusi
sosial dan
ritual keagamaan?
i. Bagaimana fungsi kesenian Jamjaneng sebagai kesinambungan budaya?
j. Bagaimana fungsi kesenian Jamjaneng sebagai wujud integrasi dan identitas
masyarakat?
a. Bagaimana bentuk penyajian kesenian Jamjaneng?
b. Bagaimana Blokingseting
pemain kesenian Jamjaneng?
c. Bagaimana persiapan
pementasan kesnian Jamjaneng?
d. Berapakah jumlah pemain kesenian Jamjaneng?
e. Berapakah durasi waktu yang digunakan dalam pertunjukan kesenian Jamjaneng?
f. Berapakah jumlah
lagu dalam
pertunjukan kesenian Jamjaneng? g. Bagaimanakah tempat yang digunakan
pertunjukkan kesenian Jamjaneng?
a. Apa saja nama alat musik pengiring dan masing-masing fungsinya pada kesenian
4. Macam-macam lagu kesenian Jamjaneng
Jamjaneng? b. Bagaimana teknik memainkan masing-
masing instrumen
dalam kesenian
Jamjaneng? c. Bagaimana cara memainkan instrumen
kesenian Jamjaneng?
a. Lagu yang wajib dibawakan dalam pertunjukan kesenian Jamjaneng?
b. Urutan repertoar
yang sering
dibawakan? c. Apakah
lagu yang
dibawakan merupakan aransemen sendiri?
d. Apa makna dari lagu yang dibawakan? e. Apa laras yang digunakan?
