110 Rerata
3,76 Keterangan
Sangat Layak
Jumlah penilaian dari uji terbatas yang dilakukan oleh guru pengampu adalah 128 dan bila dilakukan rerata maka dihasilkan nilai 3,76.
Bila dikonversikan berdasarkan tabel konversi di atas, maka hasil penilaian dari guru pengampu secara keseluruhan adalah sangat layak untuk diuji
cobakan. Pada tahap ini selain memberikan penilaian, guru pengampu juga
memberikan komentar yaitu cek pengertian pola dan musik pada media pembelajaran.
4. Data Uji Coba Kelompok Kecil
Uji coba kelompok kecil dilakukan setelah uji terbatas, untuk memperoleh tanggapan terhadap kualitas media baik secara teknis, materi
maupun pengaruhnya terhadap belajar mereka. Beberapa saran dari guru pengampu bisa dijadikan dasar untuk merevisi dan untuk di uji cobakan
pada saat uji kelompok kecil. Uji coba kelompok kecil dilaksanakan di Lab Komputer SMK
Negeri 1 Wonosari dengan jumlah siswa 12 orang. Dalam mengambil 12 anak tersebut dipilih secara random sampling yaitu pengambilan jumlah
anak dari 32 siswa, diambil 12 dari rangking atas, sedang, dan rendah. Selanjutnya, untuk memperoleh penilaian
yang lebih
komprehensif maka peneliti meminta mereka untuk mengamati semua isi materi yang
diajarkan dan komponen yang ada pada media secara seksama. Hasil uji
111 kelompok kecil dari 17 item yang harus mereka isi dapat dilihat seperti tabel
berikut ini :
Tabel 16.
Hasil Uji Coba Kelompok Kecil
No Komponen
Penilaian 1
2 3
4
1. Kejelasan materi pembuatan pola dasar
teknik konstruksi pada media pembelajaran. 7
5 2.
Kelengkapan materi pembuatan pola dasar teknik konstruksi pada media pembelajaran.
5 7
3. Ketepatan animasi untuk menjelaskan
materi pembuatan pola dasar teknik konstruksi.
4 8
4. Ketepatan pemilihan gambar untuk
menjelaskan materi pembuatan pola dasar teknik konstruksi.
5 7
5. Tingkat kemudahan pemahaman materi
pada media pembelajaran pembuatan pola dasar badan teknik konstruksi.
3 9
6. Ukuran tulisan caption untuk dilihat
dibaca. 4
8 7.
Bentuk tulisan caption. 6
6 8.
Kualitas gambar animasi. 5
7 9.
Komposisi warna gambar animasi. 3
9 10.
Komposisi warna tulisan jelas terhadap warna latar background.
4 8
11. Ilustrasi musik effect sound dalam
mendukung pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran
pembuatan pola dasar teknik konstruksi. 4
8
12. Tampilan animasi dalam media
pembelajaran pembuatan pola dasar teknik konstruksi..
6 6
13. Kemudahan dalam penggunaan media
pembelajaran pembuatan pola dasar teknik konstruksi.
6 6
112 14.
Kemudahan penggunaan tombol media pembelajaran pembuatan pola dasar teknik
konstruksi. 4
8
15. Kemudahan berinteraksi dengan media
pembelajaran pembuatan pola dasar badan teknik konstruksi.
4 8
16. Kejelasan tombol-tombol yang digunakan
untuk penyampaian materi yang disajikan dalam media pembelajaran pembuatan pola
dasar teknik konstruksi. 3
9
17. Kejelasan petunjuk penggunaan media
pembelajaran pembuatan pola dasar teknik konstruksi.
3 9
Jumlah 76
128 Jumlah x Komponen
22 8
512 Jumlah total
742 Rerata
3,64 Kesimpulan
Sangat Layak Berdasarkan data hasil uji coba kelompok kecil, secara keseluruhan
dapat disimpulkan
bahwa media
pembelajaran interaktif
yang dikembangkan oleh peneliti adalah sangat layak. Hal ini dilihat dari jumlah
rerata penilaian 3,64 setelah dikonversikan ke dalam data kualitatif. Pada tahap ini siswa juga memberikan komentar bahwa media pembelajaran ini
sudah baik. Tabel 17.
Hasil pendapat siswa kelompok kecil
No Komponen
Penilaian 1
2 3
4
1 Kemudahan pemahaman siswa terhadap materi pada
proses pembelajaran. 4
8 2
Proses pembelajaran menjadi lebih mudah dan efektif.
1 11
113 3
Kemanfaatan materi di kehidupan sehari-hari dalam pembuatan pola dasar teknik konstruksi.
7 5
4 Kemudahan memilih menu belajar pada media
pembelajaran interaktif. 2
10
5 Dengan media pembelajaran interaktif proses
pembelajaran pembuatan pola dasar teknik konstruksi menjadi lebih menyenangkan.
2 10
6 Dengan media pembalajaran interaktif proses
pembelajaran pembuatan pola dasar teknik konstruksi menjadi lebih menarik.
1 11
7 Siswa menjadi lebih fokus pada saat proses
pembelajaran. 8
4
Jumlah 25
59 Jumlah x Komponen
75 236
Jumlah total 311
Rerata 3,70
Keterangan Sangat Layak
Berdasarkan data pendapat siswa hasil uji coba kelompok kecil, secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa pendapat siswa pada media
pembelajaran interaktif yang dikembangkan oleh peneliti adalah sangat layak. Hal ini dilihat dari jumlah rerata penilaian 3,70 setelah dikonversikan
ke dalam data kualitatif.
5. Data Uji Coba Kelompok Besar
