7
Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 1 Seyegan Tahun Pelajaran 20142015”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut :
1. Menurut catatan data Badan Pusat Statistik BPS, pada Agustus 2013 jumlah Tingkat Pengangguran Terbuka TPT cenderung meningkat, dimana
TPT pada Agustus 2013 sebesar 6,25 , naik dari TPT Februari 2013 sebesar 5,92 .
2. SMK yang belum sepenuhnya menyesuaikan diri pada kebutuhan lapangan kerja sehingga tidak banyak lulusan SMK yang bekerja sesuai dengan
keahliannya saat di SMK. 3. Dalam menyelesaikan tugas sekolah bukan disebabkan oleh tingkat
intelegensi yang rendah atau keadaan fisik yang lemah, melainkan adanya perasaan tidak mampu dalam melakukan tugas. Perasaan tersebut
merupakan pemahaman konsep diri pada siswa masih belum maksimal. 4. Pengalaman Praktik Industri PI dinilai sebagai pembelajaran penting dalam
menumbuhkan kesiapan kerja siswa. 5. Informasi
dunia kerja
yang diperoleh
siswa semestinya
dapat mempersiapkan mereka agar dapat mengenali pekerjaannya sebelum
mereka menentukan jenjang karir yang sesuai bagi mereka.
C. Batasan Masalah
Agar penelitian ini lebih terarah dan fokus maka diperlukan adanya batasan masalah. Untuk itu permasalahan ini akan dibatasi pada variabel
8
Konsep Diri, Pengalaman Praktik Industri, Informasi Dunia Kerja dan Kesiapan Kerja.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian yang dilakukan pada siswa kelas XII Program Keahlian Teknik
Bangunan SMK Negeri 1 Seyegan Tahun Pelajaran 20142015 adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana pengaruh konsep diri terhadap kesiapan kerja siswa? 2. Bagaimana pengaruh pengalaman praktik industri terhadap kesiapan kerja
siswa? 3. Bagaimana pengaruh informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa?
4. Bagaimana pengaruh konsep diri, pengalaman praktik industri dan informasi dunia kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa?
E. Tujuan Penelitian