31
dapat bersumber dari media cetak, media elektronik, dan media lainnya seperti berkunjung ke job fair atau untuk mendapatkan informasi yang diinginkan dapat
bertanya langsung pada orang yang memiliki informasi yang dicari. Informasi yang kualitas adalah informasi yang informasi yang berguna, bermanfaat
langsung pada penerimanya. Berdasarkan rangkuman tersebut maka ditentukan indikator-indikator yang digunakan dalam penyusunan instrumen penelitian.
Indikator-indikator tersebut adalah relevansi informasi, usaha memperoleh informasi, dan manfaat informasi.
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Penelitian yang dilakukan oleh Henny Abertina Barbalina Lesnussa 2013
yang berjudul “Pengaruh Konsep Diri, Praktik Industri Dan Informasi Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Listrik
SMK Negeri 3 Jayap ura”, hasil menunjukkan pada taraf signifikasn 5 terdapat
1 pengaruh positif dan signifikan konsep diri terhadap kesiapan kerja dengan t
hitung
sebesar 8,141; 2 pengaruh positif dan signifikan praktik industri terhadap kesiapan kerja dengan t
hitung
sebesar 6,420; 3 pengaruh positif dan signifikan antara informasi dunia kerja dan kesiapan kerja dengan t
hitung
sebesar 5,947; serta 4 pengaruh positif dan signifikan antara konsep diri, pengalaman praktik
industri, dan informasi dunia kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja dengan F
hitung
sebesar 29,011. Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Zamtinah, dkk 2004 dengan
judul “ Pengaruh Informasi Dunia Kerja dan Pengalaman Praktik Industri Terhadap Kesiapan Mental Kerja Mahasiswa Teknik Elek
tro FT UNY” dengan subyek penelitian adalah mahasiswa Teknik Elektro yang sudah menempuh
Praktik Industri menunjukkan 1 adanya pengaruh informasi dunia kerja
32
terhadap kesiapan mental kerja pada taraf siginifikansi 5 dengan koefisien regresi b = 0,345; 2 adanya pengaruh pengalaman praktik industri terhadap
kesiapan mental kerja pada taraf signifikasi 5 dengan koefisien regresi b sebesar = 0,279; 3 adanya pengaruh informasi dunia kerja dan pengalaman
praktik industri secara bersama-sama terhadap kesiapan mental kerja pada taraf signifikansi 5 dan diperoleh F
hitung
= 29,30 F
tabel
= 2,750. Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh Aziiz Aji Wijaya 2012 yang
berjudul “Pengaruh Prestasi Mata Pelajarn K3 dan Pengalaman Praktik Industri Terhadap Kesi
apan Kerja Pada Siswa Kelas XII SMK Muda Patria Kalasan” hasil menunjukkan pada taraf 5 terdapat pengaruh positif dan signifikan antara
pengalaman praktik industri terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 25,6 yang dilihat dari nilai t
hitung
sebesar 5,372 t
tabel
sebesar 1,664.
C. Kerangka Pikir 1. Pengaruh Konsep Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa