18
d. Kelebihan PAKEM
Setiap sesuatu apa pun itu pasti memiliki kelebihan dan kekurangannya. Demikian halnya pada model, metode maupun
sebuah pendekatan suatu pembelajaran, meskipun bisa dikatakan baik dan memiliki banyak kelebihan, namun juga tidak dapat
dipungkiri pasti memiliki kelemahan atau pun kekurangannya. Dalam PAKEM pun disamping memiliki kekurangan, PAKEM
juga memiliki banyak kelebihan. Adapun kelebihan dari PAKEM menurut Jamal Ma‟mur
Asmani 2012 yang telah peneliti simpulkan, yaitu sebagai berikut:
1 Pembelajaran lebih menarikrekreatif. Dengan kata lain
pembelajaran dengan menggunakan pendekatan PAKEM sangat membantu siswa untuk proses belajarnya. Dalam
pendekatan pembelajaran ini, siswa juga diberi kesempatan untuk ikut berperan aktif dalam proses belajar mengajar.
Siswa memiliki kesempatan untuk mengungkapkan gagasan- gagasannya
dan mengembangkan
keterampilannya. Kemampuan berpikir siswa dan karya-karyanya sangat
dihargai sehingga sangat memotivasi siswa untuk belajar dengan lebih baik lagi.
19 2
Pembelajaran lebih variatif. Dengan kata lain, pendekatan PAKEM ini memberikan kesempatan kepada guru dan siswa
untuk menciptakan
suasana pembelajaran
dengan menggunakan beberapa metode pembelajaran, tidak monoton
dengan satu metode pembelajaran, dan dalam beberapa hal pula seorang siswa dapat melakukan kegiatan percobaan,
pengamatan, atau wawancara kemudian mengumpulkan datajawaban dan mengolahnya sendiri.
Sedangkan Dasim Budimansyah, Suparlan, dan Danny Meirawan 2009: 95, menyatakan kelebihan dari pendekatan
PAKEM adalah sebagai berikut: 1
Proses belajar mengajar lebih aktif dan mendalam. 2
Siswa menjadi lebih kritis. 3
Siswa menjadi lebih kreatif. 4
Pengalaman belajar menjadi lebih bervariasi. 5
Pembelajaran lebih dapat meningkatkan kematangan sosial- emosional anak.
6 Produktivitas siswa tinggi.
7 Siswa memiliki kesiapan untuk menghadapi perubahan dan
dapat berpartisipasi dalam proses perubahan tersebut.
2. Tinjauan Tentang Proses Belajar Mengajar
Kategori