RELIABILITAS Langkah-Langkah Mendesain Busana

209

2. RELIABILITAS

210 DAFTAR NILAI KREATIVITAS SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK 4 Mata pelajaran : Menggambar busana Kompetensi dasar : Mencipta desain busana pesta NO NAMA NILAI nilai total rata-rata ketrampilan ketrampilan ketrampilan ketrampilan berfikir lancar Berfikir luwes berfikir orisinil mengelaborasi a b c d a b c d a b c d a b c d 1 Siswa 1 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 43 2.6875 2 Siswa 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 4 51 3.1875 3 Siswa 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 3 49 3.0625 4 Siswa 4 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 41 2.5625 5 Siswa 5 3 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 43 2.6875 6 Siswa 6 4 3 4 4 3 4 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 48 3 7 Siswa 7 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 48 3 8 Siswa 8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 47 2.9375 9 Siswa 9 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 48 3 10 Siswa 10 2 2 3 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 38 2.375 11 Siswa 11 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 43 2.6875 12 Siswa 12 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 38 2.375 13 Siswa 13 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 45 2.8125 14 Siswa 14 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 56 3.5 15 Siswa 15 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 49 3.0625 16 Siswa 16 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 51 3.1875 211 17 Siswa 17 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 48 3 18 Siswa 18 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 51 3.1875 19 Siswa 19 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 46 2.875 20 Siswa 20 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 49 3.0625 rata-rata kelas 46.6 Yogyakarta,………………… 2014 Penilai Siti Fauziah Mardiana, M.Pd NIP. 212 DAFTAR NILAI KREATIVITAS SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK 4 Mata pelajaran : Menggambar busana Kompetensi dasar : Mencipta desain busana pesta NO NAMA NILAI nilai total rata-rata ketrampilan ketrampilan ketrampilan ketrampilan berfikir lancar berfikir luwes berfikir orisinil mengelaborasi a b c d a b c d a b c d a b c d 1 Siswa 1 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 45 2.8125 2 Siswa 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 50 3.125 3 Siswa 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 52 3.25 4 Siswa 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 43 2.6875 5 Siswa 5 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46 2.875 6 Siswa 6 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 46 2.875 7 Siswa 7 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 51 3.1875 8 Siswa 8 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 46 2.875 9 Siswa 9 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 47 2.9375 10 Siswa 10 2 2 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 37 2.3125 11 Siswa 11 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 43 2.6875 12 Siswa 12 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 36 2.25 13 Siswa 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 48 3 14 Siswa 14 3 3 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 51 3.1875 15 Siswa 15 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 52 3.25 213 16 Siswa 16 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 50 3.125 17 Siswa 17 3 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 47 2.9375 18 Siswa 18 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 50 3.125 19 Siswa 19 3 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 47 2.9375 20 Siswa 20 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 56 3.5 rata-rata kelas 47.15 Yogyakarta,……………2014 Penilai Dra. Indrati NIP. 214 DAFTAR NILAI KREATIVITAS SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK 4 Mata pelajaran : Menggambar busana Kompetensi dasar : Mencipta desain busana pesta NO NAMA NILAI nilai total rata-rata ketrampilan ketrampilan berfikir luwes ketrampilan ketrampilan berfikir lancar berfikir orisinil mengelaborasi a b c d a b c d a b c d a b c d 1 Siswa 1 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 42 2.625 2 Siswa 2 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 54 3.375 3 Siswa 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3 50 3.125 4 Siswa 4 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 42 2.625 5 Siswa 5 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 44 2.75 6 Siswa 6 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 56 3.5 7 Siswa 7 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 50 3.125 8 Siswa 8 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 45 2.8125 9 Siswa 9 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 52 3.25 10 Siswa 10 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 39 2.4375 11 Siswa 11 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 40 2.5 12 Siswa 12 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 39 2.4375 13 Siswa 13 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 47 2.9375 14 Siswa 14 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 54 3.375 15 Siswa 15 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 48 3 215 16 Siswa 16 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 52 3.25 17 Siswa 17 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 50 3.125 18 Siswa 18 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 52 3.25 19 Siswa 19 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 49 3.0625 20 Siswa 20 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 54 3.375 rata-rata kelas 47.95 Yogyakarta,…………………2014 Penilai Sindu Yunastiti, A.Md.T NIM. 11513245001 216 HASIL RELIABILITAS ANTAR RATER Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N Cases Valid 20 100.0 Excluded a .0 Total 20 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .935 3 ANOVA Sum of Squares df Mean Square F Sig Between People 1239.400 19 65.232 Within People Between Items 18.433 2 9.217 2.177 .127 Residual 160.900 38 4.234 Total 179.333 40 4.483 Total 1418.733 59 24.046 Grand Mean = 47.2333 s Intraclass Correlation a 95 Confidence Interval F Test with True Value 0 Lower Bound Upper Bound Value df1 df2 Sig Single Measures .828 b .678 .921 15.406 19 38 .000 Average Measures .935 c .863 .972 15.406 19 38 .000 Two-way mixed effects model where people effects are random and measures effects are fixed. a. Type C intraclass correlation coefficients using a consistency definition-the between-measure variance is excluded from the denominator variance. b. The estimator is the same, whether the interaction effect is present or not. c. This estimate is computed assuming the interaction effect is absent, because it is not estimable otherwise. 217

3. ANALISIS

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN MENGGAMBAR BUSANA DENGAN KEMAMPUAN MENDESAIN BUSANA PESTA PADA SISWA KELAS X JURUSAN TATA BUSANA SMK NEGERI 10 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

1 4 16

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK UNTUK MATERI PEMBUATAN BUSANA SECARA INDUSTRI BAGI SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK N 1 SEWON.

3 94 216

PENINGKATAN KOMPETENSI MELALUI METODE PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA MATERI MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X BIDANG KEAHLIAN TATA BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

1 6 153

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON.

95 1195 196

PENINGKATAN KREATIVITAS MENDESAIN BUSANA DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN MOODBOARD PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 SEWON.

28 312 258

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TREND MODE APPMI TERHADAP KREATIVITAS MENDESAIN BUSANA PESTA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK DIPONEGORO DEPOK.

0 3 2

PENGEMBANGAN MEDIA MOOD BOARD BUSANA PESTA PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA OLEH SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 4 YOGYAKARTA.

9 105 174

KEMAMPUAN MENGGAMBAR BUSANA PESTA DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA CETAK MAJALAH BUSANA PADA SISWA KELAS XI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA.

1 3 205

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTU MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN.

0 0 157

PENINGKATAN KREATIVITAS MENCIPTA DESAIN BUSANA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS STAD (Students Teams Achievement Division ) PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.

0 4 196