Indikator Pertemuan 1 Tujuan Pembelajaran
5. Menyebutkan contoh
pertumbuhan dan
perkembangan. Kegiatan Inti
Siswa diminta mengamati video tersebut dengan
cermat dan teliti. Guru memberi kesempatan kepada
siswa untuk mengajukan pertanyaan terkait video
tersebut.
Guru mengorganisasikan siswa ke dalam 6 kelompok belajar 4-5 siswa setiap kelompok. Guru meminta
siswa untuk berkumpul di kelompok masing-masing dalam hitungan ke 7. Guru membagikan lembar
diskusi kepada setiap kelompok. Guru meminta siswa untuk berdiskusi dalam kelompok.
Siswa mengkaji literatur untuk mengerjakan soal
dalam lembar diskusi berkaitan dengan definisi dan ciri ciri pertumbuhan dan perkembangan .
Guru membimbing
siswa berdiskusi
untuk mengerjakan lembar diskusi tentang pertumbuhan
dan perkembangan. Guru mendampingi
siswa
menganalisis hasil diskusi.
Guru meminta masing-masing perwakilan kelompok maju ke depan kelas.
Siswa diminta untuk
mempresentasikan hasil
diskusinya. Guru
memberikan kesempatan kepada kelompok lain yang ingin bertanya, memberi saran, atau tanggapan.
50 menit
Penutup Guru memberikan penjelasan tentang pekerjaan
siswa dengan
pertanyaan-pertanyaan yang
mengarahkan siswa sesuai tujuan pembelajaran yang harus dicapai.
Guru memberikan apresiasi kepada kelompok yang
memiliki skor tertinggi berupa memberi tepuk tangan.
15 menit
Guru meminta siswa untuk menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Guru memberikan soal lisan tentang konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk
hidup.
Guru memberi tugas kepada siswa untuk melakukan pengamatan perkecambahan biji yang dikumpulkan
dalam bentuk laporan pada pertemuan 2 minggu yang akan datang dan meminta siswa mempelajari
materi pertemuan selanjutnya yaitu metamorfosis, metagenesis, dan tahapan perkembangan manusia.
Guru menutup pelajaran dengan salam.