Gangguan Tulang Materi Pembelajaran Sendi
“Berdasarkan materi yang sebelumnya kita pelajari, rangka kita terdiri dari satu tulang utuh
atau banyak tulang yang saling berhubungan?” “Apa yang menghubungkan antara satu tulang
dengan tulang yang lain?”
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Inti Guru menjelaskan tentang pengertian sendi dan
struktur sendi
Guru meminta siswa untuk mengamati kembali
struktur rangka manusia. Siswa mengamati persambungan antar tulang yang ada dalam
rangka tubuh.
Siswa menanya
“Apakah semua sendi bisa digerakkan?”
Siswa
melakukan
percobaan menggerakkan setiap persambungan antar tulang tersebut.
Bersama siswa guru menggolongkan sendi
menjadi 3 macam berdasarkan kemampuan geraknya, dan memberikan masing masing contoh
letaknya. Guru menyampaikan materi tentang jenis jenis
sendi gerak. Dengan mengidentifikasi arah gerak sendi, siswa
menganalisis jenis dari masing-masing sendi
gerak. 55 menit
Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang pengertian dan fungsi otot pada manusia.
Guru mengorganisasikan siswa dalam kelompok, dan membagikan LKS.
Siswa menganalisis kharakteristik otot polos,
lurik, dan jantung dengan mengkaji literatur mealui diskusi kelompok.
Siswa mengomunikasikan hasil diskusi dengan
membuat tabel perbandingan kharakterisyik jenis jenis otot.
Guru memberikan klarifikasi terhadap hasil diskusi siswa jika diperlukan.
Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mencari berbagai macam penyakit dan kelainan
pada sistem gerak.
Penutup Guru menyimpulkan pembelajaran yang telah
dilakukan.
Guru me-review materi yang telah disampaikan dengan tanya jawab.
Guru mengingatkan bahwa minggu depan akan diselenggarakan ulangan tentang sistem gerak
manusia. 10 menit
Guru menutup pelajaran dengan salam.