106
Buku Guru Kelas V SD
2. Tujuan Pembelajaran
Setelah pelajaran diharapkan peserta didik dapat: a. Menjelaskan kebesaran Sang Hyang Widhi
b. Menunjukkan perilaku disiplin dan bertanggung jawab c. Menjelaskan kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti
d. Menyajikan ajaran Cadhu Sakti dalam Tri HIta Karana
3. Peta Konsep
4. Proses Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan
Dalam kegiatan pendahuluan, guru: 1 menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti
proses pembelajaran; 2 memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual sesuai
manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari, dengan memberikan contoh dan perbandingan lokal, nasional, dan
internasional;
1. Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti
2. Menunjukkan perilaku disiplin sebagai wujud rasa tanggung jawab atas kebesaran Sang Hyang
Widhi sebagai Cadhu Sakti
3. Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti
4. Menyajikan ajaran Cadhu Sakti dalam Tri Hita Karana
Cadhu Sakti
Tuhan yang tunggal sembunyi pada semua makhluk, menyusupi segala, inti hidupnya semua makhluk, hakim semua perbuatan yang
berada pada semua makhluk, saksi yang mengetahui, yang tunggal,
bebas dari kualitas apapun. Svet. Up. VI.11 Refleksi
T ID
A K
U N
T U
K D
IG A
N D
A K
A N
107
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
3 mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan
pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari; 4 menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang
akan dicapai; dan menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus.
b. Kegiatan Inti Mengamati:
• Membaca buku teks pelajaran agama Hindu tentang Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
• Menyimak penjelasan pendidik tentang Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
• Menyimak gambar-gambar yang terkait dengan Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
Menanya:
• Peserta didik dikondisikan, difasilitasi dan dibimbing dalam bertanya menanyakan hal yang belum mengerti tentang materi
Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
Mengumpulkan informasi:
• Peserta didik dibimbing untuk mencari dan menemukan sendiri tentang Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
• Mengumpulkan berbagai informasi dan referensi yang berkaitan dengan Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
MenalarMengasosiasi:
• Mendiskusikan Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
• Menyimpulkan hasil diskusi yang berkaitan dengan Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti. oleh
pendidik.
Mengomunikasikan:
• Peserta didik dikondisikan untuk menuliskan atau menyampaikan kembali Kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti.
c. Kegiatan Penutup
Kategori