Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

GERAKAN 2 - 4

E. Pendekatan Strategi Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Pembelajaran Ilmiah Scientific Method 2. Metode : Demonstrasi, Unjuk Kerja 3. Model : Pembelajaran Kooperatif

F. Media, Alat dan Sumber Belajar

1. Media : MP3 tari Kuds- kuda 2. Alat : LCD dan komputer 3. Sumber Belajar : Video pentas tari kuda-kuda

G. Langkah

– Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 7

a. Pendahuluan 20 menit

 Guru memberikan salam dan Do’a  Guru melakukan presensi  Guru memberikan apersepsi  Guru memberikan motivasi  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru melakukan apresiasi dengan menampilkan pola lantai tari kuda- kuda

b. Kegiatan Inti 80 menit

Mengamati  Peserta didik menyimak tayangan yang disajikan oleh guru Menanya  Peserta didik menyebutkan kembali pola lantai tari kuda-kuda Menyaji  Peserta didik secara individu mendemonstrasikan bentuk pola tari kuda-kuda sesuai dengan hitungan di depan kelas.  Peserta didik secara kelompok mendemonstrasikan bentuk pola lantai tari kuda-kuda sesuai dengan iringan  Guru dan siswa melakukan umpan balik

c. Penutup 20 menit

 Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap hasil pelajaran  Guru memberikan penguatan dan penghargaan terhadap individu yang memberikan apresiasi terbaik  Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam Pertemuan 8 a. Pendahuluan 20 menit  Guru memberikan salam dan Do’a  Guru melakukan presensi  Guru memberikan apersepsi  Guru memberikan motivasi  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru melakukan apresiasi dengan menampilkan bentuk pola lantai berkelompok tari kuda-kuda

b. Kegiatan Inti 80 menit

Mengamati  Peserta didik menyimak tayangan yang ditayangkan guru Menanya  Peserta didik menyebutkan kembali bentuk pola lantai berkelompok tari kuda-kuda Menyaji  Peserta didik secara individu mendemonstrasikan bentuk pola lantai berkelompok tari kuda-kuda sesuai dengan hitungan di depan kelas.  Peserta didik secara berpasangan mendemonstrasikan bentuk pola lantai tari hegong sesuai dengan iringan  Guru dan siswa melakukan umpan balik

c. Penutup 20 menit

 Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap hasil pelajaran  Guru memberikan penguatan dan penghargaan terhadap individu yang memberikan apresiasi terbaik  Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam