RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP 15 N YOGYAKARTA Mata Pelajaran
: Seni Budaya SeniTari KelasSemester
: VIIIGanjil Materi Pokok
:Keunikan gerak tari tradisonal berdasarkan pola lantai
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit 6 JP
Pertemuak ke : 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI INTI
KI. 1 :Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya KI. 2
:Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola
hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
KI. 3 :Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam
ilm pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena
dan kejadian yang tampak mata
KI. 4 :Mencoba,
mengolah, dan
menyaji dalam
ranah konkret
menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan abstrak menulis,membaca, menghitung, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandangteori
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
No. Kompetensi Dasar
Indikator 1. 1.1. Menerima,
menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan seni musik
sebagai bentuk rasa syukur
terhadap anugerah Tuhan.
1.1.1. Bersemangat dalam mempelajari keragaman dan keunikan seni tari di
Indonesia sebagai anugerah Tuhan. 1.1.2. Serius dalam mempelajari keragaman
dan keunikan seni tari di Indonesia sebagai anugerah Tuhan.
2. 2.1. Menunjukkan sikap
menghargai, jujur, disiplin
, melalui 2.1.1 Tidak menyontek dalam mengerjakan
tes. 2.1.2 Mengakui kekurangan yang dimiliki.
aktivitas berkesenian. 2.1.3 Membawa perlengkapan belajar yang
diperlukan dalam pembelajaran seni tari.
2.1.4 Melaksanakan kegiatan berlatih menari secara kelompok dengan
tertib. 3.
3.1. Memahami keunikan gerak tari tradisional
berdasarkan pola lantai dengan
menggunakan unsur pendukung tari
3.1.1 Mengidentifikasi keunikan keunikan gerak tari tradisional berdasarkan
pola lantai dengan menggunakan unsur pendukung tari.
3.1.2 Mendiskripsikan fungsi tari Tradisional dan Kreasi baru
Indonesia. 4.
1-12
Merangkai gerak tari tradisional
berdasarkan pola lantai dengan
menggunakan unsur pendukung tari .
4.1.1 Melakukan teknik dan gaya gerak dalam tari tradisional.
4.1.2 Mempraktekkan gerak tari trdisional berdasarkan pola lantainya..
4.1.3 Menampilkan teknik dan gaya erak dalam tari secara kelompok.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
