Observasi nonpartisispan dibedakan menjadi dua, yaitu: observasi tersruktur dan observasi tidak terstruktur.
3.6.1.3 Observasi terstruktur
Merupakan observasi yang telah dirancang secara sistematis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan di mana tempatnya Sugiyono, 2011:146. Sehingga
observasi terstruktur dilakukan apabila peneliti telah tahu dengan pasti tentang variabel apa yang akan diamati.
3.6.1.4 Observasi tidak terstruktur
adalah observasi yang tidak dipersiapkan secara sistematis tentang apa yang akan diobservasi Sugiyonoo, 2011:146. Hal ini dilakukan karena peneliti
tidak tahu secara pasti tentang apa yang di amati. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan observasi partisipan,
yaitu peneliti terlibat langsung dalam aktivitas objek yang akan diteliti. Dengan observasi partisipan, nantinya data yang diperoleh akan lebih
lengkap, tajam, dan sampai mengetahui pada tingkat makna dari setiap perilaku yang nampak. Sehingga memudahkan peneliti mengumpulkan
data berkaitan dengan hasil project siswa kelas XII jurusan multimedia, yaitu pada proses kinerjanya.
3.6.2 Angket
Angket atau kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan
tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2011:142.
Kuesioner dapat dibedakan atas beberapa jenis, tergantung pada sudut pandang:
3.6.2.1 Dipandang dari cara menjawab:
3.6.2.1.1 Kuesioner terbuka, yaitu kuesioner yang memberikan
kesempatan kepada responden untuk menjawab dengan kalimatnya sendiri;
3.6.2.1.2 Kuesioner tertutup, yaitu kuesioner yang sudah
disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih;
3.6.2.2 Dipandang dari jawaban yang diberikan:
3.6.2.2.1 Kuesioner langsung, yaitu responden menjawab
tentang dirinya; 3.6.2.2.2
Kuesioner tidak langsung, yaitu jika responden menjawab tentang orang lain.
3.6.2.3 Dipandang dari bentuknya:
3.6.2.3.1 Kuesioner pilihan ganda, memiliki pengertian yang
sama dengan kuesioner tertutup. Sudah disediakan jawaban, sehingga responden tinggal memilih;
3.6.2.3.2 Kuesioner isian, memiliki arti yang sama dengan
kuesioner terbuka; 3.6.2.3.3
Check list, yaitu sebuah daftar dimana responden tinggal membubuhkan tanda check √ pada kolom
yang sesuai;
3.6.2.3.4 Rating scale skala bertingkat, yaitu sebuah
pernyataan diikuti
oleh kolom-kolom
yang menunjukkan tingkatan-tingkatan. Misalnya mulai
dari sangat setuju sampai ke sangat tidak setuju Arikunto, 2002:128-129.
Angket kueisioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis Check list
dimana evaluator tinggal membubuhkan tanda check √ pada kolom yang sesuai dengan menggunakan acuan evaluasi program CIPPContext, Input,
Proses, Produk. Angket dalam penelitian ini berisi bulir-bulir pertanyaan yang berkaitan dengan respon responden terhadap hasil project siswa kelas XII jurusan
multimedia di SMK N 11 Semarang.
3.6.3 Dokumentasi
Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berupa tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang. Studi
dokumen ini merupakan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kuantitatif Sugiyono, 2011:240. Dokumen yang
akan diambil adalah foto yang berkaitan dengan hasil project multimedia berupa MPI, denah ruang mata pelajaran, jadwal pelajaran dan draf pedoman pengelolaan
hasil project siswa kelas XII jurusan multimedia.
3.7 Validitas dan Reliabilitas Instrument
