Skor diberikan hanya untuk peserta yang berhasil menjawab soal
dengan benar. Begitu seterusnya samapi dengan nomor kartu tertinggi.
3 Guru mengumumkan kelompok dan siswa teraktif dan memberikan hadiah.
4 Guru mengingatkan siswa untuk belajar untuk menghadapi tes akhir siklus III.
5 Guru mengucapkan salam untuk menutup pertemuan. 6 Guru memberikan angket tanggapan siswa mengenai pembelajara TGT
berbantuan media Number Card.
3.6.3.3 Observasi
Observasi dilakukan pada saat pembelajaran menggunakan model TGT berbantuan media Number Card sedang berlangsung. Peneliti mengamati dan
mencatat mengenai semua hal yang terjadi selama pelaksanaan tindakan siklus III.
3.6.3.4 Refleksi
Berdasarkan hasil observasi dan refleksi siklus III, diharapkan terjadinya peningkatan dari siklus II. Untuk selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 1
halaman 80 dan lampiran 2 halaman 83.
3. 7 Metode dan Alat Pengumpulan Data
3.7.1 Metode
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1 Metode tes
Menurut Arifin 2012:11, tes merupakan suatu teknik atau cara yang digunakan dalam rangka melaksanakan kegiatan pengukuran, yang
didalamnya terdapat berbagai pertanyaan, pernyataan, atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan atau dijawab peserta didik untuk mengukur
aspek perilaku peserta didik. 2 Metode observasi
Observasi digunakan untuk menilai proses dan hasil belajar peserta didik, seperti tingkah laku peserta didik pada waktu belajar, berdiskusi,
mengerjakan tugas, dan lain-lain. 3 Metode angket
Angket adalah alat untuk mengumpulkan dan mencatat data atau informasi, pendapat, dan paham dalam hubungan kausal.
4 Metode dokumentasi Media yang digunakan untuk mendokumentasi dalam penelitian ini
berupa perekam suara dan kamera. Dokumentasi dapat membantu peneliti utuk menganalisis hasil penelitian yang telah dilakukan.
3.7.2 Alat Pengumpul data
Alat pengumpul data yang digunakan dalam peneitian ini meliputi: 1 Tes
Memberikan 10 butir soal pilihan ganda beralasan pada setiap akhir siklus yang digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa.
Instrumen tes untuk siklus I, II, dan III dapat dilihat pada lampiran 3,4,5 halaman 128, 132, 136.
2 Observasi Terdiri dari lembar obervasi afektif, psikomotorik, dan keaktifan siswa.
Lembar observasi dapat dilihat pada lampiran 6,7,8,9 halaman 140, 143, 147, 151.
3 Angket Digunakan untuk mengetahui sejauh mana tanggapan siswa dan guru
mengenai pembelajaran TGT. Angket tanggapan siswa mengenai pembelajaran TGT dapat dilihat pada lampiran 10 halaman 156.
4 Dokumentasi Dokumentasi berguna untuk membantu menganalisis hasil penelitian.
Alat yang digunakan berupa alat perekam dan kamera.
3.8 Analisis Alat Evaluasi
3.8.1 Tes 3.8.1.1 Validitas Soal
Untuk menghitung validitas butir soal digunakan rumus korelasi point biseral, yaitu
� �
√ �
Keterangan: r
pbis
= koefisien korelasi biseral Xp = rata-rata skor total yang menjawab benar pada butir soal
X
t
= rata-rata skor total P
= proporsi siswa yang menjawab benar pada setiap butir soalek
