Pendekatan Penelitian Lokasi Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Metode penelitian yang digunakan untuk mengkaji mengenai pengembangan karakter siswa melalui pembelajaran sejarah adalah metode penelitian kualitatif. Menurut Sugiyono 2010: 15 metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, sebagai lawannya adalah eksperimen dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan trianggulasi gabungan, analisis data bersifat induktifkualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi. Penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini karena permasalahan belum jelas, holistik, kompleks, dinamis dan penuh makna. Selain itu peneliti juga bermaksud memahami situasi sosial secara mendalam, menemukan pola, hipotesis dan teori Sugiyono 2010:399. Strategi penelitian kualitatif digunakan karena beberapa pertimbangan yaitu : Pertama, menyesuaikan metode kualitatif lebih mudah apabila berhadapan dengan kenyataan yang ada; Kedua, metode ini menyajikan secara langsung hakekat hubungan peneliti dengan pemberi informasi; Ketiga, metode ini lebih peka dan lebih dapat menyesuaikan diri dengan banyak penajaman pengaruh bersama dan terhadap pola-pola nilai yang 38 dihadapi Moleong 2010 : 237. Adapun desain penelitian adalah studi kasus berdasar pada pertimbangan bahwa studi kasus merupakan penelitian yang mendalam untuk memberikan gambaran secara mendetail tentang latar belakang, individu, satu kelompok, satu organisasi, satu program kegiatan, dan sebagainya dalam waktu tertentu. Tujuannya adalah untuk memperoleh gambaran yang utuh dan mendalam.

B. Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian adalah tempat dimana seorang peneliti melakukan penelitian atau tempat dimana penelitian dilakukan. Penelitian ini mengambil lokasi di Purwokerto tepatnya di SMA N 1 Purwokerto yang alamat lengkapnya berada di Jalan Gatot Subroto No. 76 Purwokerto Kabupaten Banyumas. SMA N 1 Purwokerto dipilih sebagai lokasi penelitian karena sekolah ini merupakan salah satu sekolah negeri di Purwokerto yang menjadi unggulan. Pentingnya pendidikan karakter saat ini yang sedang dilaksanakan oleh pemerintah maka peneliti memilih SMA Negeri 1 Purwokerto sebagai tempat penelitian ini, agar dapat mengetahui bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter untuk mengembangkan karakter siswa di SMA Negeri 1 Purwokerto khususnya pada mata pelajaran sejarah. Selain itu, lokasi tempat tinggal peneliti yang berada di wilayah Purwokerto sehingga memungkinkan peneliti untuk lebih mudah dalam melaksanakan penelitian.

C. Fokus Penelitian