KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
KelasSemester : IV1
Materi Pokok : Rangka dan Panca Indera Manusia
waktu : 4 x 45 menit 3 X pertemuan
Metode : Ceramah
A. Standar Kompetensi :
1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya
B. Kompetensi Dasar
1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
C. Tujuan Pembelajaran :
o Siswa dapat Menjelaskan cara merawat dan memelihara alat indera manusia - Mata
- Telinga - Lidah
- Hidung - Kulit
o Siswa dapat Manpu menjelaskan kelainan alat indera yang disebabkan kebiasaan buruk membaca ditempat yang kurang terang
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab
responsibility Dan Ketelitian carefulness
D. Materi Essensial
Mengenal Alat Indera Manusia Merawat dan memelihara kesehatan : o Mata hlm.16
o Telinga hlm.20 o Lidah hlm.22
E. Media Belajar
o Buku SAINS SD Relevan Kelas IV
F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa pertemuan 1
1. Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi :
5 menit http:kangmartho.com
212
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan 2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa dapat Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Memahami cara merawat mata.
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang mata :
- Miopi - Hipermiopi
- Presbiopi - Rabun Senja
- Buta warna - Mata merah
- Katarak
Mengetahui cara mencegah penyakit mata tersebut.
Memahami cara merawat telinga.
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang
telinga : - Tuli
- Bisul - Congek
Mengetahui cara mencegah penyakit telinga tersebut.
Memahami cara merawat lidah
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang
lidah.
Mengetahui cara mencegah penyakit lidah tersebut.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Mengulang kembali cara merawat matam, telinga dan lidah. 50 menit
5 menit
4. Pekerjaan Rumah o cara memelihara kesehatan panca Indera
pertemuan 2
1. Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi :
o Mengumpulkan pekerjaan rumah o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia. 5 menit
http:kangmartho.com 213
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa dapat Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Memahami cara merawat hidung.
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang hidung.
Mengetahui cara mencegah penyakit hidung tersebut.
Memahami cara merawat kulit.
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang
telinga.
Mengetahui cara mencegah penyakit kulit tersebut.
Mampu menunjukkan bagian-bagian lidah
Menjelaskan cara kerja lidah.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Mengulang kembali cara merawat hidung dan kulit 50 menit
5 menit
4. Pekerjaan Rumah o Melakukan Tugas
pertemuan 3
1. Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi :
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya. o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia.
5 menit
http:kangmartho.com 214
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa dapat Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Menagih tugas
Mengerjakan Uji kompetensi
Mengerjakan dan membahas Latihan ulangan.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Memberikan pengarahan agar membaca kembali materi tentang Rangka Dan Panca Indera Manusia.
50 menit
5 menit 4. Pekerjaan Rumah
Melakukan Tugas
G. Penilaian: Indikator Pencapaian
