Rencana Pelaksanaan Pemelajaran RPP KURIKULUM 2013
37
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal
1. Orientasi
Siswa menuliskan jam kehadiran pada lembar presensi yang telah disediakan.
Guru menyiapkan siswa. Guru mengucapkan salam, meminta salah
satu siswa memimpin doa sebelum mengawali pembelajaran.
Guru melakukan presensi siswa. Guru dan siswa memastikan alat dan bahan
yang dibutuhkan telah tersedia dan siap digunakan.
2. Apersepsi
Guru bertanya tentang : power supply, manfaat power supply dengan sistem
pengaman, manfaat power supply dengan rangkaian penampil digital.
3. Motivasi
Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi power supply lanjut.
Memberikan gambaran tentang pekerjaan yang relevan degan materi power supply
lanjut.
20 menit
2. Kegiatan Inti 1. Mengamati
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah siswa membaca
modul mengkondisikan siswa untuk serius membaca modul, dan memahami materi.
Siswa membaca modul belajar siswa Guru mengamati proses belajar siswa dan
melakukan observasi.
2. Menanyai
Guru mendampingi siswa berdiskusi tentang hasil membaca modul siswa.
Siswa berdiskusi tanya jawab tentang materi yang telah dipahami maupun yang
belum dipahami, topik: o
Rangkaian power supply. o
Menganalisa kerusakan power supply. Guru mengamati proses belajar siswa dan
melakukan observasi.
3. Mengeksplorasi
Siswa menajamkan pemahaman materi dengan mencari sumber belajar lain di
internet. Siswa mencatat langkah-langkah mencari
sumber belajar lain di internet, daftar situs yang ditemukan, materi yang didapatkan
form disediakan oleh guru. Siswa mencari dan menjelaskan jenis-jenis
power supply beserta rangkaiannya . Siswa mencari dan menjelaskan power
supply.
4. Mengasosiasi 105 menit
Rencana Pelaksanaan Pemelajaran RPP KURIKULUM 2013
47
Siswa mendeskrispsikan cara kerja power supply dengan beberapa fitur.
Siswa menganalisis kerusakan yang sering terjadi pada power supply.
5. Mengkomunikasi