2 Lembar Observasi
Lembar observasi digunakan ontuk mengamati aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan penerapan media video tutorial.
Lembar observasi berisi tentang indikator - indikator aktivitas pembelajaran sebagai pegangan bagi peneliti dan kolaborator.
Diharapkan dengan penerapan media video tutorial mampu menimbulkan aktivitas belajar siswa yang mengarah pada
pembelajaran yang aktiv dan mandiri sehingga mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
3 Soal Tes
Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes akhir pembelajaran. Tes digunakan untuk mengetahui seberapa besar hasil
belajar siswa yang didapat setelah diterapkan pembelajaran menggunakan media video tutorial. Tes yang diberikan berupa soal
individu berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 10 soal.
b. Pelaksanaan Tindakan
1 Pertemuan I
Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Selasa, tanggal 28 Mei 2013. Proses pembelajaran berlangsung pada pukul 11.30-01.30
WIB lebih tepatnya setelah istirahat ke dua hingga pelaksanaan kegiatan pembelajaran usai. Jumlah siswa yang hadir 36 orang dan
tidak ada siswa yang absen. Pertemuan pertama terdiri atas: a Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa dilanjutkan
presensi singkat. Guru melakukan apersepsi dengan menampilkan media video tutorial pada layar viewer yang ada mengenai fungsi
pada microsoft excel dengan di ikuti siswa menyalakan komputer dan membuka media video tutorial yang telah di sediakan di lab
komputer sekolah. Guru memberi penekanan bahwa yang akan diajarkan adalah Penggunaan fungsi sum dan produck pada
micrososft excel sesuai dengan SK dan KD. b Penyampaian Materi
Pada pertemuan pertama guru menyampaikan kilasan keunggulan microsoft excel sebagai apliksi pengolah angka. Hal
ini dilakukan untuk menambah rasa ingin tahu siswa terhadap apa yang akan dipelajari. Setelah itu guru menjelaskan bagaimana cara
kerja media pembelajaran video tutorial agar siswa lebih mudah menggunakan media tersebut. Selanjutnya guru meminta siswa
untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran, siswa diminta mempraktekkan dan memahami materi yang telah disampaikan
dalam media video tutorial secara mandiri dan jika ada hambatan atau sesuatu yang kurang dimengerti siswa diminta aktif untuk
bertanya secara langsung pada guru. Pada sesi ini guru juga memberikan beberpa soal kepada siswa untuk latihan mengenai
materi yang diajarkan. c Penutup
Guru bersama siswa menyimpulkan pelajaran sambil menjalankan media video tutorial pada viewer untuk mereview
materi yang telah disampaikan. Guru juga memberi kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang telah di pelajari atau
mengungkapkan aspirasi mereka, namun hanya sebagian siswa yang dengan berani mengungkapkan temuan
– temuan dari variasi penggunaan rumus
– rumus pada materi perhitungan microsoft excel. Setelah itu guru memberi tugas kepada siswa untuk
mempelajari materi selanjutnya yaitu mengenai penggunaan fungsi sumif pada microsoft excel.
2 Pertemuan II
Pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Jum’at, tanggal 31
Mei 2013. Proses pembelajaran berlangsung pada pukul 09.30-11.00 WIB lebih tepatnya setelah istirahat hingga pelaksanaan kegiatan
pembelajaran usai. Jumlah siswa yang hadir 36 orang dan tidak ada siswa yang absen. Pertemuan kedua terdiri atas:
a Pendahuluan Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa dilanjutkan
presensi singkat di ikuti dengan siswa menyalakan komputer dan membuka media video tutorial yang telah di sediakan di lab
komputer sekolah. Guru memberi penekanan bahwa yang akan diajarkan adalah Penggunaan fungsi sumif pada micrososft excel
sesuai dengan SK dan KD. b Penyampaian Materi
Pada pertemuan kedua guru menyampaikan kilasan penggunaan fungsi sumif pada lembar kerja microsoft excel.
Selanjutnya guru meminta siswa untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran, siswa diminta mempraktekkan dan memahami
materi yang telah disampaikan dalam media video tutorial secara mandiri dan jika ada hambatan atau sesuatu yang kurang
dimengerti siswa diminta aktif untuk bertanya secara langsung pada guru. Pada sesi ini guru juga memberikan beberpa soal
kepada siswa untuk latihan mengenai materi yang diajarkan. Setelah siswa mengerjakan latihan, guru membagikan soal tes
untuk memngetahui seberapa besar hasil belajar siswa yang didapat setelah diterapkan pembelajaran menggunakan media
video tutorial dari pertemuan pertama sampai pertemuan kedua. c Penutup
Guru bersama siswa menyimpulkan pelajaran sambil menjalankan media video tutorial pada viewer untuk mereview
materi yang telah disampaikan. Guru juga memberi beberapa pertanyaan singkat kepada siswa tentang materi yang telah di
pelajari
c. Pengamatan
